【电子商务发展有利因素】影响教师双语教学主动性的因素分析——以电子商务双语教学为例

时间：2017-01-22 07:45:04 作者：孙建红；陆露；兰

本文作者：孙建红；陆露；兰庚泽；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2012年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：双语教学在我国取得了一些进展,也存在一定的困难,双语教学效果的好坏取决于诸多因素,师资队伍是保障双语教学顺利实施的关键,教师的主动性是提高师资水平的关键。本文结合自身在国外进修的体会和思考,从双语意识、英语技能、教学理念、教学手段、管理机制以及教学环境六个方面,探讨双语教学教程中影响教师双语教学的主动性因素。
【论文正文预览】：“双语教学”作为一种新的教育教学方式,被认为是培养国际化专业人才的一个重要途径。《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)文件中明确提出,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,《
【文章分类号】：H09
【稿件关键词】：双语教学主动性因素
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【稿件标题】：【电子商务发展有利因素】影响教师双语教学主动性的因素分析——以电子商务双语教学为例
【作者单位】：宁波大学商学院;宁波现代物流规划研究院;吉林大学;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2012年10期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：孙建红；陆露；兰庚泽；