凸显活动策略发展综合素养——浅谈语文综合性学习活动开展策略

时间：2017-01-23 03:32:02 作者：林玉华；

本文作者：林玉华；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文深入浅出地分析了语文综合性学习活动的策略,注重激发学生积极参与活动,促使学生乐于探究,在探究活动中有效培养语文综合素养。
【论文正文预览】：在语文综合性学习活动中,教师要以综合实践活动为载体,以学生的自我探究、实践活动体验为基本形式,立足于生活实践,整合学科知识,激发学生参与活动的浓厚兴趣,使学生通过体验与感悟,获取直接经验和相关信息,从而培养学生学习语文的能力,全面提高学生的语文综合素养。一、整合
【文章分类号】：G623.2
【稿件关键词】：活动策略实践探究评价方式综合素养
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【稿件标题】：凸显活动策略发展综合素养——浅谈语文综合性学习活动开展策略
【作者单位】：福建省平和县第三实验小学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。办刊宗旨本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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