【商务沟通案例分析题】案例教学法在跨文化商务沟通教学中的应用

时间：2017-01-25 05:56:35 作者：黎纯阳；

本文作者：黎纯阳；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2010年17期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：经过几十年的不懈努力,案例教学已经发展成为日趋成熟的教学内容和手段,并得到承认和推广。本文首先介绍了案例教学法的特点和优势,然后深入探讨了案例教学法在跨文化商务沟通课程教学中的应用。案例教学法有效地运用于跨文化商务沟通教学中,能切实培养和提高学生的跨文化商务沟通能力。
【论文正文预览】：一、导言案例教学法真正作为一种教学方法使用,起源于1910年美国哈佛大学的法学院和医学院,它有效地把理论与实践、理性与情感、普遍规律与个人风格等有机地结合起来,不仅有助于学生掌握教学内容,也有助于改进教学形式,形成学生自主学习、合作学习、和研究性学习的良好氛围。2
【文章分类号】：F740.4-4
【稿件关键词】：案例教学法跨文化商务沟通教学
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【稿件标题】：【商务沟通案例分析题】案例教学法在跨文化商务沟通教学中的应用
【作者单位】：云南财经大学;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2010年17期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：黎纯阳；