想象力:商科大学生的首要素质——对怀特海教育思想的解读

本文作者：靳环宇；成功正常投稿发表论文到《当代教育论坛(综合研究)》2011年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：商科大学的本质在于培养青年学子丰富的想象力,这是他们因应迅速发展的市场经济社会的智力基础。丰富的想象力的培养,必须源于大学多元化的课程体系和教学方式,以及宽松、开放、自由、平等的教育管理体制和机制。英国著名数学家、哲学家和教育家怀特海的教育思想对商科院校的特色和内涵建设具有重要的借鉴意义。
【论文正文预览】：商科大学由于与市场经济的独特的、紧密的、内在的联系,使其成为当今中外发达市场经济国家中最能体现大学本质及其作用、最能代表大学的教学实践活动发展趋势,也最能反映大学教育活动影响国民生活方式的最好例证。也就是说,商科大学既可代表一般大学的共性特征,更具有其鲜明
【文章分类号】：G642
【稿件关键词】：想象力商科大学素质就业
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【稿件标题】：想象力:商科大学生的首要素质——对怀特海教育思想的解读
【作者单位】：湖南商学院经济与贸易学院;
【发表期刊期数】：《当代教育论坛(综合研究)》2011年01期
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【版权所有人】：靳环宇；

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