1钢琴即兴伴奏在音乐教学中的作用
在音乐教学过程中，钢琴伴奏是每一个学生学习过程中不可缺少的一部分，也是很重要的组成部分，钢琴的有效利用不仅可以强化音乐作品的表现力，还能够充分的将伴奏与教学融合在一起，呈现出一个完美的音乐作品。而即兴伴奏是钢琴伴奏中的一个类别，是一种最有效的、最实际的演奏技巧，对于伴奏者的要求很高，既要有一定的钢琴演奏技巧、键盘和声手法，还要有扎实的音乐理论知识，能够在旋律条件的限制下进行一瞬间的艺术再创作。伴奏虽是一种衬托的作用，但却是不可或缺的部分，一定条件下的即兴伴奏不仅能够调动学生在音乐学习中的创作热情，还凸显了音乐作品的艺术精髓。即兴伴奏质量的好坏直接关系到整体的教学效果，也对学生艺术修养和综合素质的培养产生一定的影响。在音乐教学过程中良好的钢琴即兴伴奏，可以带给大专学生听觉上的启迪和享受。清晰的旋律、丰富和声色彩、优美的复调旋律以及和谐的低音走线、流畅的演奏产生的不断涌动的律动，不但能够起到一般的伴奏作用，而且培养了学生对音乐的审美能力；也可以使学生更加喜欢音乐，从而达到主动学习的目的。同时，钢琴的即兴伴奏还可以实现对音乐教学的优化，提高音乐教学的实效性，也是对音乐作品的一种点缀，完美展现音乐的魅力。
2歌曲即兴伴奏在音乐教学中的作用
首先，即兴伴奏课程应该广泛应用到音乐专业教学中，进行课时的合理安排，设置好课程的主要教学内容，要分析歌曲的调式和调性，分析歌曲的节奏、速度和风格，同时还要视唱歌曲的旋律，分句，还要掌握编配伴奏织体与和声功能等，以确保即兴伴奏的有效发挥；另外，在音乐方面的教学大纲中要求作为音乐系的学生一定要掌握歌曲伴奏的基本功，所以在即兴伴奏的教学中要配有专职的教师，以保证音乐教学的质量。这就对即兴伴奏课程相对应的老师有很高的要求，先是要有一定的理论知识和稳固的钢琴技术，还要有深入了解不同类型的声乐作品，熟悉每一个作品的题材和体裁，准确的把握好歌曲的节奏，对作品的高潮部分进行合理的处理，解决好歌曲与伴奏之间的关系。引导大专学生领略不同音乐作品的内涵，加强对艺术领悟能力，提升艺术修养，从而演绎出更好的作品。其次，在现阶段的音乐教学中对于即兴伴奏的课程没有一个统一化的教材，不同的地方出版了不同的即兴伴奏教材，还有部分学校的音乐老师也编写了一些即兴伴奏教材。但是，对于任何一种即兴伴奏教材来说，它都需要一个完整性的内容结构，然后根据当地学生的实际能力进行恰当的调整，提高教材的实用性。在音乐教学过程中无论是哪个阶段的学习，都要稳扎稳打，打好学生的基本功很重要。因此，即兴伴奏的综合知识的学习很关键，要注重对大学生的音乐学习过程的培养，不能急躁，在教材内容和教学方法的选择上要具体问题具体分析，重视因材施教，为后续教学工作打好基础。第三，对于歌曲的即兴伴奏而言，需要的是深厚的和声学知识做指导，而后依照不同的歌曲的各个特点进行综合分析，做好和声结构和织体的设计。但是，目前不同地区的音乐老师所采用的教材有所不同，学生对和声学的接受能力也不尽相同，再加上教学内容有些枯燥，没有应用到实践中，影响了教学效果。为了更好的提高学生的综合能力，应该在编写方面加强对学生能力的培养，将和声学与即兴伴奏有效的结合在一起，从而提高学生学习的积极性和主动性，有助于将音乐的理论知识应用到实践中。同时即兴伴奏也为音乐教学提供了轻松愉悦的环境，提升师生的艺术修养。本文来自于《华章》杂志。华章杂志简介详见
3结束语
从新课改出台后，我们认识到进行教育改革的根源是进行观念的转变。因此，音乐教学的改革也要从教学理念开始，不断的进行创新，将音乐教学理论应用到实际的实践中，积极的结合学生的特点和音乐教学的特性，发挥好即兴伴奏课程在音乐教学中的作用，利用即兴伴奏的优势为音乐教学服务，以提高教学效果。
作者：闫志伟 单位：承德石油高等专科学校