本文作者：王书满；成功正常投稿发表论文到《科技资讯》2014年28期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文通过分析企业人才需求特点,以PLM为导向,应用"翻转课堂"转变教学模式,构建课程与课程之间、课程与实际应用之间的相互关联性,以实现院校教育与企业环境统一的"立体式"教学体系。实践证明:"翻转课堂"模式的应用,强化了学生应用能力的培养,提高了教学质量。
【论文正文预览】：在加快企业发展的转型期,学校应根据企业对人才的需求,转变人才培养理念,针对职业岗位需求调整教学模式,唯有如此,才能提高教学质量,实现现代职业教育的培养目标。1对计算机辅助设计重要性的认识及新型教学模式的构建1.1企业转型期间,计算机辅助设计的重要性国发〔2014〕26号
【文章分类号】：G434
【稿件关键词】：PLM导向翻转课堂能力培养
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【稿件标题】：PLM导向下“翻转课堂”模式的应用——以计算机辅助设计课程教学为例
【作者单位】：江苏城市职业学院;
【发表期刊期数】：《
科技资讯》2014年28期
【期刊简介】：《科技资讯》杂志由北京市科学技术研究院主管，北京国际科技服务中心主办的科技期刊。本刊国际标准刊号：ISSN1672-3791；国内统一刊号：CN11-5042/N；邮发代号82-238,面向国内外公开发行。 《科技资讯》聚焦中外高新技术前沿动态，促进高新技术产业化的发展；......更多
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