示范校建设视域下的高职“双师结构”教学团队建设

本文作者：胡新岗；黄银云；李永；段琼辉；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2014年22期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】："双师结构"教学团队建设是国家示范性高等职业院校建设背景下高职院校加强内涵建设的重要内容之一。结合江苏农牧科技职业学院国家示范性高等职业院校建设的实践,从"双师结构"教学团队的内涵、功能定位、校企共建机制、运行机制及兼职教师的聘任、培训、考核与管理等方面,论述了高职院校构建"双师结构"教学团队的经验、做法和建设成效,为其他高职院校提供相关参考。
【论文正文预览】：河南农业2014年第11期(下)“双师结构”教学团队建设是国家示范性高等职业院校建设背景下高职院校加强内涵建设的重要内容之一。近几年江苏农牧科技职业学院切实加大师资队伍建设工作的力度,重视“双师结构”教学团队建设,形成了一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较
【文章分类号】：G715.1
【稿件关键词】：高职双师结构教学团队构建实践
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【稿件标题】：示范校建设视域下的高职“双师结构”教学团队建设
【作者单位】：江苏农牧科技职业学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2014年22期
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