物理教学

时间：2013-04-23 11:08:27 来源：论文投稿

物理教学是国家正规合法期刊,本站和物理教学杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿！】物理教学是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊，物理教学是经国家新闻出版署批准，物理教学编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志，具有CN和ISSN刊号，杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。物理教学杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格，其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称：物理教学
英文名称：Physics Teaching
主办单位：中国物理学会
出刊周期：月刊
出版地：上海市
语言种类：中文
开本尺寸：16开
邮发代号：4-284
创刊时间：1978
国际标准刊号：1002-0748
国内统一刊号：31-1033/G4
主编：钱振华
电子邮件：kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价：5元/期

物理教学被以下数据库收录：
国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

物理教学杂志期刊简介：
物理教学是由中国物理学会主办、主要面向中学物理教师的中等教育类学术期刊，1978年创刊，1980年6月前为季刊，1983年12月前为双月刊，1984年1月起改为月刊。本刊曾获中国科协优秀期刊，1996年以来一直被权威部门审定为中等教育类核心期刊。《物理教学》以传承物理科学文化、沟通教育理论与物理教学实践、融会物理教学经验为办刊目标，以最大限度服务于提高中学物理教学质量为宗旨。本刊读者以中学物理教师为主，兼顾高等学校、高等职业技术学校基础物理教师。从1982年起已5次主办“全国中学物理特级教师会议”，6次主办“全国中学物理青年教师教学大赛”等全国性会议，在中学物理教学领域具有良好的声誉。本刊期待成为您的良师益友！

物理教学杂志主要栏目：
主要栏目有：专论、教学研究、物理实验、初中园地、命题与解题、物理与信息科技、物理学家与物理学史、国外教学等。近年来为了配合新课程的推进，相继开设有：课改进展、研究性教学、双语教学等栏目，为了增进读者对物理学科及物理教学中存在问题的认识，还开设“物理沙龙”、“一题一议”、“实验室精英”等栏目。

物理教学编辑部投稿联系方式：
地址：上海市中山北路3663号
邮编：200062
电话：021-62232813

物理教学杂志社已发表论文目录：
1、滑轮靠摩擦力运转许立哉;
2、帮助学生把握物理过程田伟;
3、在实验中的科学探究李晓东;
4、组合式多功能光学演示仪崔伟;
5、关注气敏电阻的中考试题周江;
6、对一个演示实验的思考田阳阳;
7、变直流电为交流电的小实验特古斯;
8、初中物理探究学习的有效性马兴卫;
9、验证流体压强与流速的关系梅砚君;
10、电学实验设计的思维流程探析孟拥军;
11、影响电学演示实验效果的问题陈洪云;
12、一堂用伏安法测ε和r的展示课贺永华;
13、简单又不简单的重力概念刘伟;黄刘荣;王胜;
14、科技活动对初中生创造性思维的培养张洪珍;
15、初中物理实验教学现状的调查与研究张艳香;

物理教学更多简介：
本刊介绍教学研究成果，有关实验的改进和实验方法、介绍物理学的前沿与动态，推动教材建设、促进教师知识更新、指导学生提供园地和资料。

物理教学最新成功发表案例：

特色专栏
(1)关于深化“生活·生动·生态”物理教学课堂改革问题思考 孙晓明任林
(3)“生活·生动·生态”物理课堂教学活动面面观任林
(5)构建“源物探理”的生态课堂——教育的本义及初中物理快乐学习的追求陈兵
(7)“生活·生动·生态”物理课堂教学反思撷萃 沈世飞
(9)新课标背景下如何发挥物理学史在构建高效课堂中的作用 张再良陈训毅刘凤霞
(11)浅谈新课标背景下物理学科概念课高效课堂的构建 龚正波龚栋梁曾献智
(12)浅谈如何提高高中物理实验教学的成效性 张旭龚栋梁石志国
学史前沿
(14)对波粒二象性的理解与认识金鑫
教学相长
(16)思维定势在物理学习中的负面影响及其应对策略姜荣
(18)物理课堂教学中的提问原则及技巧之我见 蔡晓静
(19)浅谈“有效作业”的设置与处理 姜建军
(21)善待学生课堂错误，实现师生共同成长 吴东兴
(22)运用云教育理念衔接初高中物理教学 刘金易耿建陈黎明戴智毅盛建新
(25)大学物理电磁学通量教学中的几点体会 李淑红王辅忠
(27)高职大学物理分层次教学探索与研究 马陆美
(28)初中物理教学中促进学生有效学习初探 黄熙曹
(29)谈在物理教学中渗透科学方法教育 滕宏俊
(30)“做中学，做中教”——刍议中职物理教学如何提高学生学习兴趣 郭志勇
(32)初中物理困难生的障碍及对策刘智
(33)浅谈科学教学中应注意的几个问题——研读《2011版本的课程标准》后的感想 濮江英
(35)高中物理学习 王培晓
(36)浅谈初中物理课堂教学中科学探究 王世根
(38)高中物理教学中任务分析理论的运用研究 张文山
(39)主动参与，科学探究——新课标理念下教学模式的构建 张羽斌
(41)浅谈初中物理教学中学生能力的培养 周时地
(43)关于新课改下初中物理教学的探析 杨海瑾
(44)浅谈中学（中职）物理教学中容易混淆的物理概念 黄秀强陈汉炎
(46)初中物理力学教学点滴谈 贺惠丽
(47)物理教学中的策略探究 桂启玲
(49)浅谈物理情境的创设 王培花
(49)三角函数在中职物理中的应用 张永超
(51)论初中物理教学中学生创新能力的培养 宋惠兴
(53)高职院校教学中的质量监控与保障探微 孙成刚
(54)浅谈板书优化艺术 郭海风
(55)STS教育在卫生职业学院物理课外活动中的实践 杨姿爽
(57)二维矢量的极坐标表示及其合成快速计算法 刘松山
(59)让物理课堂发挥育人功能 魏光东
(60)开发非智力因素提高物理教学质量的探讨 刘英导
(61)抓住重点、突破难点、提高质量 陈桂莲
(63)农业院校大学物理实验教学模式的探索 张东艳陈古庭
(64)浅议规律教学中的规律穿插张喆
(66)新课标下大学物理与中学物理衔接的思考与探索 周密王俊峰胡南韦建卫
(68)浅谈如何构建初中物理高效课堂 展修才
(69)问题导引教学模式在高中物理教学中应用 王玉睿
(70)新课改下初中物理有效性教学策略运用初探钟斌
(71)创设探究情境开启探究意识——浅谈在初中物理实验教学中培养学生自主探究的能力张亿
(73)征稿启示无
(74)几何画板在物理探究性教学中的应用 邓运忠
(76)如何做好新时期的初中物理教学 陆建呈
(77)改进方法，提高效果——谈谈高中物理实验教学的几点改进胡涛
(78)探究初中物理学困生的成因分析 吴越南
(79)高中物理教学中激励策略的应用探析叶新
(80)对段超英主编的《技术物理》上册（第二版）教材中某些问题的商榷 林玉芳
(81)搭建理论与实际的桥梁——关于物理习题教学的研究 郑韦华
(82)数控机加工专业实习教学理论探微 郝东升
(83)巧用假设法妙解热学题 路文柱
(85)试论高中物理高效课堂的教学方法 士Jb妍妮
(86)浅谈技工学校物理教学中学生应用能力的培养 彭存庆
(88)基于ExceI和0rigin的物理实验数据最小二乘法处理 万志龙
(89)浅谈和谐教育在大学物理教学中的应用 陈兵兵
(91)初中物理“三疑一测”合作学习模式探析 崔增社
实验教学
(93)图像在电磁感应中的应用 陈利军
(94)“学案导学自主高效”课堂中应充分发挥“小实验”的作用 李晋民
(96)介观耗散电感耦合电路的库仑阻塞效应邹丹
(97)解析硫酸根离子的检验左艳
(98)材料力学电测实验中扭转组合变形现象解析 赵文严文龙胡斌木塔力普·巴克提夫
(100)高中物理实验课程改进小议 镇祥贵
(101)对一个科学小实验的探讨 成虎林
(102)浅谈物理实验教学与综合能力培养 简桃生
(103)利用电磁学仪器培养物理建模能力 邵和平
(105)物理实验教学中基本能力的培养 付红波
(107)大学物理实验操作示范对学生实验技能的作用 任文辉谭玉
(108)《光电门测速度偏大还是偏小》徐慧
(109)一种实用型调压电路的设计与应用 苏蓓蓓杜亮
(110)小制作大用途 魏海林
(112)单色光光谱频移的可操作性研究 徐新宇
(114)关于《电容器的电容》教学课后课的实践 胡连冬
(115)浅析电磁感应原理 蒲天旺
(117)芝麻开花节节高——由一道题的衍变来谈学物理 汤小平
典题创异
(118)静电场的图像问题刘臣
(119)拟错误题目的错误解答 韩新民
(120)可膨胀管技术应用与研究 张津李勤涛
高考链接
(121)应用“万有引力定律”解决问题的几点归类 韩金玉
(122)基于高考物理命题改革谈学生能力培养 吴曲艺
媒体技术
(123)让我们的物理课堂有声有色——谈初中物理说理题教学黎旭
(125)新课程物理教学与信息技术张莹
(126)浅议如何让物理课堂变得更有味道 周伦华
(127)巧解约束性落体运动问题 李品钧
无
(F0004)如皋市实验初中简介无