摘要：多元文化音乐教育下，音乐教育呈现出了其内在的文化知识和精神内涵。加强对音乐多元文化音乐教育的认识，有利于民族音乐文化的传承。本文就对多元文化音乐教育与民族音乐文化的关系进行了分析，讨论了多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用。
关键词：多元文化；民族音乐；文化传承
多元文化拓展了音乐领域，多元化音乐教育被大多数教育机构所关注。音乐文化教育是基于对音乐的理解、音乐教学模式的选择应用等，反映出不同的音乐文化中所蕴含的文化传统和价值观念。多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中发挥着重要的作用，下面就对多元文化音乐教育理论下的民族音乐文化传承进行分析讨论。
一、多元文化音乐教育与民族音乐文化
1、音乐文化与音乐教育的内涵音乐文化是人们利用音乐来传达文化的一种方式，而音乐教育是音乐文化中的重要部分，音乐文化是音乐教育与音乐文化有着密切的联系。音乐文化中的音乐教育是多元化互相渗透的，是音乐文化传承的重要途径。音乐文化包含着音乐教育，音乐教育的形式决定了音乐文化的多元性，多元文化音乐是推动民族音乐文化发展与传承的重要途径。音乐文化离不开音乐教育，而脱离音乐文化的音乐教育则没有意义。2、音乐教育的多元化传承特点音乐文化体现了民族的精神和特征，音乐教育中关于音乐教学的观念及教学内容和方法对音乐文化的传承有重要作用。多元文化教育为的就是加强对音乐的创新和音乐观念的形成，可以促进学生民族精神的形成[1]。音乐是通过语言表达出来的，音乐文化反映了音乐教育价值。不同的民族的音乐有不同音乐价值，音乐教育的方式也有所差异，形成了多元文化的音乐教育。多元文化教育包含不同的民族音乐文化和音乐背景，在多元文化音乐教育过程中，首先先充分了解民族音乐文化的特征和内涵，了解不同音乐的风格特点。音乐教育一定程度上决定着民族音乐文化的传承，是多元文化音乐教育的决定性因素。
二、多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
1、多元文化音乐教育推动民族音乐文化的发展音乐文化存在与人民的劳动和生活之中，音乐教育是人们对音乐文化认知的重要途径，由于音乐文化不断的更新与传递，使得音乐呈现出了多元化变化，多元文化音乐教育推动了民族音乐文化的发展，人们通过音乐文化的传播，使人们对音乐文化有了基本的认知，保证了音乐文化的民族风格特色。音乐教育对音乐文化的选择运用，是根据学习者的心理需求和发展及社会的要求进行的，通过音乐教育将音乐文化内容进行重构。例如，有的音乐家就将西方曲式与小提琴的技法相结合，创作出了著名作品《光明行》，充分发挥了小提琴的作曲特点，形成了音乐文化特点，发挥了民族音乐文化。多云文化音乐教育在传播过程中，借鉴了多种音乐的特色、风格及文化精神，在保证民族音乐文化风格的基础上，将民族音乐文化进行更新改进，推动了民族音乐文化的发展。2、多元文化音乐教育是民族音乐文化传承的关键途径音乐教育在一定程度上可以认为是音乐文化的创作过程，音乐文化的传承过程中，音乐教育将各种音乐文化的内涵和精神进行了总结和整理，培养了人们对音乐文化的创新能力，促进了民族音乐文化的发展[2]。音乐文化存在于人们的生活之中，人民在进行劳作时，在音乐娱乐过程中学习了音乐文化教育，为民族的音乐文化发展奠定了一定的基础。多种音乐文化汇聚成了多元文化音乐，形成了音乐特有的风格和特色。通过对传统的音乐文化的教育提高人们对多元化音乐文化知识，进而达到民族音乐文化的传承目的。多元文化教育可以将不同的音乐文化进行归纳总结，概括出多元文化的系统性知识，传承音乐文化的特色与风格，传承民族音乐文化精神和价值。3、多元文化音乐教育能增强音乐文化凝聚力音乐教育可以适应其相应的经济、政治的发展，形成经济政治与文化的统一整体，音乐教育具有增强中华凝聚力和丰富民族音乐文化内涵的作用。人们在音乐教育过程中，可以建立音乐价值观，体会音乐的美好情感，通过对不同音乐文化的学习和欣赏，达到对音乐精神和内涵的认知[3]。例如，某一民族的音乐文化，具有其独特的风格，本民族的人民可以通过学习民族音乐文化，对民族音乐进行认知。将本民族的音乐文化融入到其他民族音乐文化中，可以使本民族的音乐文化得以流传。在多元化音乐文化中，学习音乐文化知识，要根据不同民族音乐文化知识的内涵，形成独特的民族音乐文化风格和特征，利用适当的音乐教学方法使得音乐教育的多元化发展。将多元化的音乐教育渗透到整个音乐教育中，使人们可以体会民族音乐文化的风格与特征，进而增加民族音乐文化的凝聚力。
三、结束语
音乐教育作为音乐文化的重要组成部分正在向多元化发展，多元化的音乐文化形式有利于对民族音乐文化的发展，多元文化音乐教育有助于掌握音乐文化的内涵，充分发挥传承民族音乐文化的作用，实现了多元音乐教育理论下民族音乐文化的传承。
参考文献
[1]袁文.高校多元音乐教育与民族音乐文化传承[J].中国成人教育,2014,15:156-157.
[2]任占忠.世界多元文化背景下高校音乐教育中对我国民族音乐的传承与发展[J].艺术科技,2014,10:212+176.
[3]程超志.多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用[J].音乐时空,2015,09:86.
作者：王添晨