摘要：师德师风建设是提升教师队伍整体素质的关键环节，对教育事业的发展至关重要。本文从多方面探讨了如何加强加强师风师德建设，提高教师职业道德素养。
关键词：教育；教师；师德师风
“百年大计，教育为本”。教育是一个国家进步和发展的根本，教育为社会发展提供精神动力、智力支撑，没有教育的发展与进步，就无法从根本上实现社会主义经济的进步、政治的稳定、社会的发展、文化的繁荣。而教育的关键在教师，所谓“学高为师，德高为范”，教师承担着教书育人的重任，师德师风建设对教师队伍整体素质的培养和提高至关重要。如何加强师风师德建设，作为一名高校老师，笔者认为可以从几下几方面做起。
1教师应该加强道德修养和思想觉悟
教师要不断学习马克思主义等先进理论，以适应社会主义政治、经济、文化的发展需求，为国家培养各级各类专门人才；要用先进的思想理论武装自己，提高自己的道德情操，做到为人民服务，为教育服务，为学生服务；以教育学生为己任，全心全意执教，热爱教育，热爱学生；在教育学生上，做到为公为学生，急学生之所急，想学生之所想，不为自己谋私，努力把学生培养成学有所成、对社会有用的人才。通过培养学生，实现自己作为教师的人生价值。德高望重的教师是学生所尊崇的，教师要为人师表，就要以身作则，以身垂范，以德育人，言行一致，只有做到这些，才有资格教育学生，才能教好学生。
2教师应该提高法律意识和法律修养
教师要通过学习法律基础知识和法律规范，提升自己的职业道德和职业修养，做一个遵纪守法的传道授业解惑者。特别要对《宪法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等进行学习，要严格按照法律法规要求自己，依法执教、从严执教，从而做到为人师表，以身作则，给学生树立一个知法、懂法、守法、依法执教的公民榜样。教师要呈现给学生的形象不仅是一个博学多才的好老师，更应该是一个知法懂法守法的好公民。
3教师应该提升文化修养和业务水平
教师要不断学习科学文化知识，提升自己的职业素养。教书育人是一个动态发展的过程。对于教师而言，这一过程是自己不断发展、学习的过程，同时也是学生不停成长、更新的过程，学生永远都是变化的，他们永远都会有新的知识需求、新的观点，教师必须适应且能引导学生的发展。这就要求教师不能满足于现有的知识，要不断学习充电，丰富提升自己。只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能提升自身的文化底蕴，才能和学生更好地沟通交流，给予学生新的知识享受，才能启迪学生，开阔学生的视野，才能促使学生进步，做一个学有所成的人才。教师要通过不断学习，提升自身的文化修养，使自己成为一个思想有见地、谈吐有内涵的教师。真正腹有诗书、开启学生心智和视野的教师会让学生受益一生。
4教师要时刻热爱学生尊重学生
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。这是每个教师都要谨记的一条。教育学生，首先要了解信任学生，要不偏不倚、平等地对待每一个学生，用包容的眼光看待学生的行为。热爱学生，学生有困难时，教师要尽心尽力的帮助，做学生的良师益友。尊重学生，尊重学生的思想和行为，把学生当做一个和教师平等的个体来看待。热爱和尊重学生，帮助他们学习，认同他们的心理和行为，做他们生活和学习中的良师益友，使他们成为对社会有所贡献的人。综上所述，笔者认为，教师要加强师德师风建设，注重提高自身职业道德修养，首先要不断学习马克思主义等先进思想理论，加强道德修养和思想觉悟；其次要学习法律基础知识和法律规范，提高自己的法律意识和法律修养；再次要学习科学文化知识，提升自己的文化修养和业务水平；最后更要热爱学生、尊重学生，平等对待学生，成为他们学习和生活中的良师益友，帮助他们学有所成、学有所用。
参考文献
[1]韩泽春，王秋生.社会主义核心价值体系视域下的高校师德师风建设[J].新疆师范大学学报，2013(3)：97~102.
高效农业论文 [2]蔡凌.关于高校师德师风建设的几点思考[J].湖北师范学院学报，2009(4)：119~121.
作者：常聪敏 单位：沧州师范学院外国语学院