MOOC:让教育格局更开放

本文作者：王左利；成功正常投稿发表论文到《中国教育网络》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：正几乎每个教育群体都能在MOOC上找到利益诉求,这就难怪MOOC掀起了一场高等教育的风暴了。MOOC是2013年毋庸置疑的热点,并一定会在2014年有很多深入的实践。本刊曾整理并刊发了清华大学计算机系教授孙茂松的一篇文章,文章中他提到一个观点很值得我们思考。他说,MOOC是一种重要的现代教育技术手段和创新平台,它会放大、优化传统课堂,但在可预期的未来绝不会取代传统课堂。MOOC会对平庸的大学形成巨大的压力,甚至是生存压力,但拒绝平庸、顺变求新的传统意义上的大学依然会非常好的运作。
【论文正文预览】：陶西平;;树立科学的教育公平观——学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[J];中国教育学刊;2007年10期
【文章分类号】：几乎每个教育群体都能在MOOC上找到利益诉求,这就难怪MOOC掀起了一场高等教育的风暴了。MOOC是2013年毋庸置疑的热点,并一定会在2014年有很多深入的实践。本刊曾整理并刊发了清华大学计算机系教授孙茂松的一篇文章,文章中他提到一个观点很值得我们思考。他说,MOOC是一种重
【稿件关键词】：G434
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【稿件标题】：MOOC:让教育格局更开放
【作者单位】：教育格局;MOOC;教育群体;在线教育;教育技术专家;教育方式;学习动机;教育模式;清华学堂;信息化工作者;
【发表期刊期数】：《中国教育网络》2014年01期
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