[个体差异论文]影响英语专业学生交际意愿的个体差异因素研究——

本文作者：陈传斌；成功正常投稿发表论文到《前沿》2014年Z7期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文的目的是探讨学习者个体差异因素对交际意愿的影响。研究对象是两个平行班级中交际意愿最高和最低的两组学生,使用态度/动机量表对她们的态度和动机进行测量,结果发现尽管在一些分项中交际意愿低的学生比交际意愿高的学生得分更高,但在动机和态度量表总分上,交际意愿高的学生要显著更高,显示学习者的态度和动机会对他们的交际意愿有一定影响。
【论文正文预览】：一、研究背景传统的外语教学理论研究重点在如何教上面,但随着近年来二语习得研究的进展,人们发现原来对学习过程复杂性的认识过于简单,忽视了学习者的真实需求。人们越来越意识到,学习者之间存在着各种差异,他们各自具有独特的性格、学习动机和学习风格,对学习的最终结果起决
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：交际意愿个体差异态度动机
【参考文献】:

• 张瑞娥;陈德用;;农业院校英语教师课堂言语策略的实用主义观[J];高等农业教育;2006年05期
• 孙明磊;;影响多媒体外语教学的个体因素评述[J];考试周刊;2007年45期
• 吴玉新,张莉,范学荣;情感因素对大学英语口语教学的影响调查与分析[J];延安教育学院学报;2005年03期
• 潘先强;徐晓妮;;学生个体差异引发的英语教学改革[J];学习月刊;2006年20期
• 尚建国;;学习者的个体差异对英语学习策略使用的影响[J];徐州工程学院学报;2006年11期
• 莫寒柏;;论中学英语分层教学模式的优势[J];广西教育学院学报;2007年05期
• 苏亮亮;;外语教学中的学习者个体差异及培养策略[J];漯河职业技术学院学报;2008年01期
• 伍晓蓉;;谈大学英语分级教学[J];时代教育(教育教学版);2008年06期
• 张亚智;;浅谈大学英语分层次教学[J];内江科技;2008年09期
• 许卉艳;;大学生对计算机辅助外语教学的态度差异调查[J];中国电化教育;2009年02期
• 陶洁;;关于英语教学的一些思考[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
• 王拂晓;;面向全体 尊重差异——浅谈英语教学中的分层施教[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
• 苏亚丽;;因材施教原则在中学英语教学中的应用——《新目标英语》教学经验点滴[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年
• 吉晨春;;尊重个体差异,实施个性化教学——优秀生的英语教学与心理关怀[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
• 冯意心;;外语教学中的情感教育[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
• 马玉红;周之南;;谈大学英语口语交际法教学中的教师角色[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
• 陈颖玥;陶沙;高定国;;单词词长、词频及读音规则性对学习水平不同的小学汉语儿童英语单词认读的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
• 陈晔;;浅谈如何在思维差异教学中培养学生的英语思维能力[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
• 杨小虎;石锋;;中国大学生学习风格对英语/i/-/I/感知模式的影响[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
• 王建国;;英语篇章的话题系统[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
• 渤海石油职业学院 高秀丽?戴猛强;培养英语学习策略 提高课堂教学质量[N];中国教育报;2008年
• 枫溪区池湖中学 黄起莲;如何利用多元智能理论开展英语创新教学[N];潮州日报;2008年
• 杨永法;新理念下英语教师的转变[N];济宁日报;2006年
• 赵红菊;中学英语教学探索[N];伊犁日报(汉);2007年
• 阜宁县张庄初级中学 顾冬艳;四面出枝 根深叶茂[N];学知报;2011年
• 本报记者 吴春燕　通讯员 谢亚薇;分级标准,让儿童读好书[N];光明日报;2009年
• 东营市利津县第二实验学校 张金凤;新课堂,给学生撑起一片天空[N];学知报;2011年
• 岚皋县民主中学 田海燕;让学生学起来更有动力[N];安康日报;2011年
• 垦利实验中学 孙永革;转变教师理念,构建高效课堂[N];学知报;2011年
• 西安石油大学 李春风;塑造积极情感让职校生重拾自信[N];中国教育报;2009年
• 顾世民;促进大学英语自主学习的课程因素研究[D];上海外国语大学;2013年
• 戴运财;二语习得中的个体差异[D];上海外国语大学;2010年
• 高强;教师认知视角下的语法教学[D];山东大学;2007年
• 黄怀飞;汉语母语者第二语言习得成绩的年龄效应研究[D];福建师范大学;2011年
• 李航;评分员与评分量表间的交互作用对EFL作文评分结果与过程的影响[D];浙江大学;2012年
• 王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;2010年
• 张凤娟;社会认知主义视域下中学英语教师认知及其影响因素研究[D];东北师范大学;2012年
• 陆婷;中学生学习风格调查及其与英语学习成绩的关系[D];南京师范大学;2005年
• 曹彬;大学英语教学改革中以学生需求为出发点的教学模式研究[D];华中师范大学;2006年
• 刘章桔;差异教学对非英语专业大学生英语写作能力的影响[D];重庆大学;2007年
• 王萍;小组策略在高中英语教学中的应用研究[D];江西师范大学;2004年
• 司洋;个体差异和学习策略之间的关系与自主学习[D];首都师范大学;2008年
• 徐鸿雁;分层次教学法在高中信息技术课程中的应用研究[D];山东师范大学;2008年
• 李玉先;关于理工科大学英语学习者学习风格的研究[D];南京师范大学;2004年
• 张卫玲;基于多元智能理论的高中英语差异教学[D];天津师范大学;2007年
• 葛伦奎;课堂提问策略与学生的情感及表现[D];浙江大学;2008年
• 胡冰;分层递进教学在中职英语教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2008年

【稿件标题】：[个体差异论文]影响英语专业学生交际意愿的个体差异因素研究——态度和动机
【作者单位】：江西理工大学;
【发表期刊期数】：《前沿》2014年Z7期
【期刊简介】：社会科学学术刊物。反映内蒙古自治区社科界的学术成果，交流和传递社科信息，为繁荣发展自治区社会科学事业服务。 《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊，该教育专版是一本面向全国公开发行的教育期刊．全面地反映我国教育战线教育教......更多前沿杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1115/)投稿信息
【版权所有人】：陈传斌；

更多社会类论文详细信息: [个体差异论文]影响英语专业学生交际意愿的个体差异因素研究—— 论文代写
http://m.400qikan.com/lw-18636 论文代发

相关专题：电商对百货业的冲击 代写教育论文