【互动式教学模式】浅谈企业管理互动式教学模式的要素和策略

时间：2017-03-06 17:02:31 作者：王希泉；

本文作者：王希泉；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2013年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：企业管理互动式教学模式区别于其他单向的教学模式,具有独特的要素和特征,与其说是一种企业管理教学模式过程,不如说具有教育系统工程的意义,可以称为一种大企业管理教学模式论。随着我国社会管理的日益完善,企业管理教学模式应适应时代需要,从传统思维中进行了创新,以适应时代和企业管理教学的变化。本文在主要分析了以企业管理互动式理念为核心的企业管理教学模式要素和策略的基础上,认为理想的企业管理互动式教学模式应当包括情境(context)、规范、互动和共识与觉解四个部分。
【论文正文预览】：魏来等人认为“,为学生创造性思维的培养营造了一种互动的、无权威性的、平等接纳知识的教学环境”,有利于学生培养较好的企业管理综合素质和能力,培养出来的学生必将受到越来越多的企业认可[1]。1“互动式企业管理教学模式”与传统企业管理教学模式的区别与联系企业管理教学
【文章分类号】：F272-4
【稿件关键词】：企业管理互动式模式要素
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【稿件标题】：【互动式教学模式】浅谈企业管理互动式教学模式的要素和策略
【作者单位】：南京中医药大学经贸管理学院;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2013年04期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
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