郑州新动态商务英语|高校商务英语实验教学效果的动态评价——一项专兼职教师教学效果比较

时间：2017-03-07 20:57:44 作者：王白山；

本文作者：王白山；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2013年34期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文利用自编的大学生外语学习认知问卷、综合英语水平测试试卷对实验组和对照组的学生进行统一测试,并对实验组与对照组、实验组及对照组自身进行比较分析。结果表明,实施专兼职教师教学实验组的学生不仅商务知识与技能得以改善,英语语言技能和认知水平较对照组学生有明显提高,对照组学生语言技能和认知水平提高不显著。专兼职教师教学对商务英语专业学生语言技能及知识水平具有一定的促进作用。
【论文正文预览】：教育部《关于进一步加强高校实践育人的若干意见》文件精神指出“:要加强校内实训及产、学、研结合的教学模式,建立专兼职教师制度等”[1]。如何构建适应商务人才市场需要的教学体系、教学方法及教学内容,是高校商务英语教学改革面临首要任务。商务英语教学改革实际上是对课程
【文章分类号】：H319;F740-4
【稿件关键词】：商务英语专兼职教师教学效果比较研究
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【稿件标题】：郑州新动态商务英语|高校商务英语实验教学效果的动态评价——一项专兼职教师教学效果比较研究
【作者单位】：浙江水利水电学院国际交流学院;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2013年34期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
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