本文作者:谭家德;成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2013年11期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:就业问题成为众多国家不得不面对的一大社会压力,而提高学生的创业能力、提倡自主创业是解决该问题一条有效途径。为了有效地把高职生的就业压力转化为主动创业的动力,就必须充分理解高职生创业过程中所需要具备的能力内涵及其构成要素。本研究主要采用行为事件法,运用内容分析技术对收集的资料进行分析,结论表明由集成融合取向、识别控制取向、开发利用取向、整合规范取向构成的高职生创业能力模型具有较好的信度与效度。本研究为创业能力领域的相关研究提供了理论基础。
【论文正文预览】:当前,职业教育承担着培养具有技能的技术工人和劳动者的重大任务,肩负着重大的历史责任。温家宝总理在2008年政府工作报告中提出,要“落实以创业带动就业的方针,加强就业和创业培训,鼓励自谋职业和自主创业”。社会、学校都在鼓励高职生自主创业“,闯”出属于自己的一片天地
【文章分类号】:G717.38
【稿件关键词】:高职生创业能力内容分析
【参考文献】:
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【稿件标题】:【高职生创业】高职生创业能力模型研究——基于内容分析技术
【作者单位】:重庆幼儿师范高等专科学校;
【发表期刊期数】:《
中国商贸》2013年11期
【期刊简介】:《中国商贸》杂志创刊于1992年,是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色,紧密关注商贸流通行业,提供商贸政策权威解读和产经深度分析,反映行业需求和呼声,解......更多
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