美国社区大学信息素养教育的内容与特点——以莫瑞谷社区大学为例

时间：2017-03-11 09:56:01 作者：刘丽辉；

本文作者：刘丽辉；成功正常投稿发表论文到《图书馆理论与实践》2015年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：以莫瑞谷社区大学信息素养教育为例,对其信息素养教育的参照标准、主要内容和开展的具体形式进行介绍,探讨了美国社区大学信息素养教育的特点和存在的不足。
【论文正文预览】：1美国社区大学及其信息素养教育概述美国社区大学是服务于当地社区的职业技术类高等教育机构,类似于我国地方的高职学院。社区大学获益的学生;(4)社区服务项目,为当地企业职员提供培训服务、发展社区文化等。社区大学的入学条件非常简单,所有高中毕业的学生或者有能力从社区大
【文章分类号】：G252.7;G648.6
【稿件关键词】：信息素养社区大学美国
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【稿件标题】：美国社区大学信息素养教育的内容与特点——以莫瑞谷社区大学为例
【作者单位】：济南职业学校图书馆;
【发表期刊期数】：《图书馆理论与实践》2015年05期
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