对外汉语教学|现代汉语插入语分类研究及其对对外汉语教学的影响

时间：2015-01-30 17:22:36 作者：张静；

本文作者：张静；成功正常投稿发表论文到《北京教育学院学报》2014年04期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：在借鉴前人研究的基础上,分析了现代汉语插入语的基本特征,根据原型范畴理论,把插入语分为典型插入语、次典型插入语和非典型插入语三类,勾画出了现代汉语插入语的大致范围。在此基础上,对对外汉语的插入语教学提出了一些建议。
【论文正文预览】：一、研究综述插入语在现代汉语的口语和书面语中经常出现,它具有不能忽视的交际功能,负载着多种语义和语用信息,而这些并不是可有可无的多余的信息,它具有引导人们理解话语、参与交流等重要的交际价值。由于插入语在交际中的实际作用,留学生要提高汉语交际水平以及成段表达的
【文章分类号】：H195.3
【稿件关键词】：插入语原型范畴理论对外汉语教学
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【稿件标题】：对外汉语教学|现代汉语插入语分类研究及其对对外汉语教学的影响
【作者单位】：北京教育学院国际语言与文化学院;
【发表期刊期数】：《北京教育学院学报》2014年04期
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