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江苏教育期刊简介：教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
江苏教育编辑部新闻动态
论“栏目主持人”制与行业期刊品质的提升——以《江苏教育》杂志的实践为例
行业期刊是典型的“小众媒体”，当下质量低下、格调不高、服务不力的状况严重影响了行业期刊的品质。导致这一现状的原因很多，但追本溯源，编辑人员素质、稿件质量当为首要因素。针对这一问题，《江苏教育》杂志尝试实施“栏目主持厂制，取得了比较好的成效。
一、“栏目主持大，制的作用所谓“栏目主持大’，是指编辑部根据办刊要求和编辑思想为特定栏目聘请的负责策划、组稿或专题活动等事务的媒体编外人员。“栏目主持犬’制的实施针对性地改善了当下行业期刊存在的此类问题。量已成倍增加。
二是编辑的专业素养参差不齐。行业期刊的编辑人员主要来行业内的优秀从业人员和大学中文专业或相关学科的毕业生。近年期刊社进人~般都是从大学应届毕业生中录用，编辑人员的行业知识与经验弱化明显。哪江苏教育》杂志为例，目前11位编辑中，有教育工作经历的2人，其他则为中文、新闻或其他学科毕业，虽然上岗后通过参加教育活动和一些培训能掌握一定的教育教学方面的专业知识，但水平显然还有欠缺。栏目主持人都是行业内某一领域的专业研究人员或一线工作者，术有专攻。