两篇黄河颂虽体裁不同|基于批评性体裁分析的商务语篇教学与研究

时间：2017-03-27 20:03:31 作者：姜峰；

本文作者：姜峰；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：随着经济社会中商务活动的日益频繁,对商务语篇的研究受到广泛关注。与传统的批评性语篇分析相比,Bhatia建立的多维度、四层空间的批评性体裁分析模式在分析商务语篇时更强调职业语境,在职业空间层面提出了行业文化、学科知识、机构语境等"语篇外部因素",突显了商务语篇发生的特定职业或学科语境及其与语篇之间的相互影响,此分析模式更适合于分析商务语篇。基于该模式的商务语篇研究对于推进商务英语教学研究具有重要意义。
【论文正文预览】：一、商务语篇教学与研究路径商务语篇教学与研究呈现出多学科、多角度的特点(Jiang,2014)。会话分析主要研究谈话的互动性及顺序结构(Heritage,1997),因此适用于分析商务口头语篇的动态特征。民族志交际分析通过观察、访谈等方式考察参与者行为,旨在探究行为和思想背后的文化
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：商务语篇批评性语篇教学话语能力
【参考文献】:

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【稿件标题】：两篇黄河颂虽体裁不同|基于批评性体裁分析的商务语篇教学与研究
【作者单位】：哈尔滨师范大学;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2015年04期
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