【西安理工大学学分制】学分制下财经类高校本科生对授课教师的满意度状况调查——以东北

时间：2017-03-27 21:33:49 作者：孟鸽；孙玉环；

本文作者：孟鸽；孙玉环；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2014年08期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：基于东北财经大学在校本科生选课满意度调查数据,分析财经类高校本科生对授课教师的满意度,并比较不同背景因素对学生选择授课教师的影响。研究发现,教师的授课内容与授课技巧是学生选课时首要考虑的因素;学生对授课教师总体满意度较高,但对课堂气氛、课外辅导和与实践相结合三方面的评价较低;不同生活背景、不同学习成绩的学生对选择授课教师的标准有一定差异,每名学生都有自己的一套标准,并对授课教师做出明智的选择。鉴于此,学校应当提高教师的教学能力、道德修养等综合素质,加强和完善选课导师制,并且进一步提高学生对网上综合评议的重视程度。
【论文正文预览】：一、前言学分制是一种以选课为核心、以教师指导为辅助,通过绩点和学分来衡量学生学习“质”和“量”的综合教学管理制度。近年来,随着我国高校教育改革的不断深入,越来越多的高等院校开始实行学分制管理制度,也有很多学者对学分制的相关问题进行研究(孙山、袁长青,2006;李谊
【文章分类号】：G642
【稿件关键词】：学分制授课教师满意度
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【稿件标题】：【西安理工大学学分制】学分制下财经类高校本科生对授课教师的满意度状况调查——以东北财经大学为例
【作者单位】：东北财经大学统计学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2014年08期
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