中高职衔接实施方案|能力本位国际经济与贸易专业中高职课程衔接设计与实践

时间：2017-03-30 02:50:09 作者：左锋；

本文作者：左锋；成功正常投稿发表论文到《对外经贸》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：中高职衔接是现代职教体系构建的基础工程,而课程衔接则是中高职衔接的关键和落脚点,中高职课程结构的一体化衔接则是课程衔接的顶层设计。结合对国际经济与贸易专业中高职课程设置现状的分析,以国际经济与贸易专业职业能力分析为基础,提出中高职一体化课程结构构建的初步设想,以期为国际商务类专业的中高职课程衔接提供有益的借鉴。
【论文正文预览】：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确提出:“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。教育部在《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中提出的中高职一体化人
【文章分类号】：G712;F740-4
【稿件关键词】：能力本位中高职课程衔接国际经济与贸易
【参考文献】:

徐国庆;石伟平;;中高职衔接的课程论研究[J];教育研究;2012年05期
蒋新革;王韶清;;构建中高职一体化职业教育体系的探索[J];南方职业教育学刊;2012年04期
刘育锋;陈鸿;;中高职课程衔接:我国职业教育政策的历史诉求——上世纪八十年代以来我国重大教育和职业教育政策文件制度分析[J];职教论坛;2012年01期
陈鹏;;职业能力观演变的历史逻辑及其理论述评——基于能力本位教育与培训发展的研究[J];中国职业技术教育;2010年06期
邓忠;;基于职业能力培养的高职经管类课程体系设置[J];当代职业教育;2010年05期
张丽莲;吴芳;;基于岗位群的高职商务英语专业职业能力体系建构的实证研究[J];当代职业教育;2012年03期
程庆珊;陈海龙;;高职学生商务沟通能力存在的问题及对策[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2013年02期
丁知平;;中高职衔接课程一体化的设计与研究[J];电脑知识与技术;2013年21期
黄秀珍;;中高职衔接管理创新研究[J];广东技术师范学院学报;2013年09期
韦荣;;中高职专业教学标准衔接的思路与途径——以文秘专业为例[J];广东技术师范学院学报;2013年09期
陈晴;;从“技能高考”浅析中高职衔接高职计算机专业课程体系的构建[J];工业和信息化教育;2013年10期
周静;;中高职课程衔接一体化设计[J];成人教育;2014年01期
王学英;;生物技术及应用专业工学结合教学模式的研究与实践[J];中国科教创新导刊;2014年01期
王华;;中等职业教育英语教学中的创新研究——目标导向教学法下的思考[J];中国科教创新导刊;2014年05期
阿布都热西提·卡德;;汽修专业教学模式的改革研究与分析[A];2014年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
余晓;面向产业需求的工程实践能力开发研究[D];浙江大学;2012年
安冬平;涨落中的超越：职业教育实践教学的自组织研究[D];西南大学;2014年
景韵;高等职业教育教师课堂教学敏感研究[D];西南大学;2014年
王坤;新中国中等职业教育课程政策研究[D];西南大学;2014年
邵元君;中高职衔接中的问题与对策研究[D];华东师范大学;2013年
刘艳;基于新兴网络平台的高职课程作业形式与实证研究[D];中南大学;2013年
张先进;中职会计专业教师在职教育和培训课程开发研究[D];湖南师范大学;2013年
奉永文;中等职业学校班主任专业化现状、问题与对策研究[D];湖南师范大学;2013年
陈敬松;基于工作过程导向的高职体育课程设置[D];成都体育学院;2012年
张文;高等职业教育集团运行机制研究[D];湖南师范大学;2013年
訾海涛;高职市场营销课程开发研究[D];河北科技师范学院;2011年
张青明;高职院校校园文化建设研究[D];河北科技师范学院;2011年
陈丹彤;苏州LC高职学校会计与审计品牌专业建设规划与实施研究[D];南京理工大学;2013年
董琳;企业技工学校“双师型”教师队伍建设的现状及策略研究[D];内蒙古师范大学;2012年
汤潜之;李霞;;从评估中提炼在理性中思考——从“就业与社会声誉”内涵的理解审思高职就业工作[J];重庆城市管理职业学院学报;2008年03期
何锡涛;对评估指标中高职院校定位的剖析[J];高教发展与评估;2005年05期
吴勇;;“三二分段”中高职衔接人才培养研究[J];南方职业教育学刊;2011年04期
徐朔;;“关键能力”培养理念在德国的起源和发展[J];外国教育研究;2006年06期
王宇波;;北京市中高职衔接的现实进展与模式设计[J];中国职业技术教育;2011年15期
肖化移;聂劲松;;从人才结构理论看高职人才培养规格[J];职业技术教育;2005年19期
李超任;对高职课程改革中几个问题的认识[J];职业教育研究;2004年01期
;上海两门高职课程入选精品[J];职业教育研究;2004年03期
杨念;;试论高职课程改革应以就业为导向[J];当代教育论坛;2006年07期
唐海燕;;论高职课程设计在实践中的超越[J];中国成人教育;2007年04期
韩培庆;;高职课程改革的新理念[J];教育与职业;2008年24期
黄秋明;;高职课程研究综述[J];教育与职业;2008年14期
顾理军;顾卫杰;汤慧芹;;多元化课程评价指标体系在高职课程评价中的应用[J];中国电力教育;2011年35期
吴亚萍;;近十年高职课程改革与建设的研究综述[J];职教论坛;2011年33期
汤向东;;国外高职课程设置给我国高职教育的启示[J];现代企业教育;2014年02期
栗家言;;高职课程教育的评价标准[J];中外企业家;2013年23期
黄朝晖;刘利平;;借鉴国外先进经验,促进我国高职课程改革[A];2009无锡职教教师论坛论文集[C];2009年
陈清彬;;高职课程的解构与重构探索[A];福建省科协第十届学术年会船舶及海洋工程分会论文集[C];2010年
高原;;农科专业的中高职课程衔接现状分析与对策[A];职业教育为三农服务的新思路新模式——中国职业技术教育学会2004年学术年会论文集[C];2004年
陈晓琴;;高职课程标准与职业岗位技能标准对接研究[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
栾一凡;渠晓伟;;对高等职业教育课程开发问题的思考[A];经济发展与管理创新--全国经济管理院校工业技术学研究会第十届学术年会论文集[C];2010年
应樱;徐红专;;在会计职业岗位层次变化中探索中高职课程衔接模式[A];经济生活——2012商会经济研讨会论文集（下）[C];2012年
延静;;调查与统计课程改革与实践[A];北京高等职业教育教学实践与研究（2005-2007）[C];2008年
郑琦;;以能力为本位、项目化的高职课程改革与实践——以电子商务综合实训课程为例[A];经济发展与管理创新--全国经济管理院校工业技术学研究会第十届学术年会论文集[C];2010年
华东师范大学职业教育与成人教育研究所副教授匡瑛;中高职课程衔接需要一体化制度设计[N];中国教育报;2012年
浙江省教育科学研究院方展画程江平徐敏娟;从“三拓”入手实现中高职课程有效衔接[N];中国教育报;2013年
本报记者陶璐璐;高职课程打破传统框架[N];中国纺织报;2013年
刘育锋教育部职业技术教育中心研究所研究员;中高职课程衔接:英国经验对我国的借鉴[N];中国教育报;2012年
记者王晶　通讯员王泉;我省高职课程借脑香港理工大[N];湖北日报;2008年
范绪锋;高职课程寻求“解压缩”[N];中国教育报;2004年
刘松林;高职课程有效性研究[D];上海师范大学;2010年
黄秋明;高职课程质量保证体系研究[D];华东师范大学;2008年
王玲;高职课程目标开发研究[D];河北师范大学;2010年
柳连忠;高职课程内容开发研究[D];河北师范大学;2012年
蒋满英;基于多元智能理论的高职课程设计研究[D];河北师范大学;2008年
胡慧君;“以生为本”的高职课程设置分析[D];西安建筑科技大学;2010年
付俊薇;主要发达国家高职课程的比较研究与借鉴[D];河北大学;2004年
陈洪华;烹饪中、高职课程衔接研究[D];扬州大学;2007年
张盈;中外高职课程设置的比较研究[D];广西师范大学;2008年
徐德香;基于系统论的高职课程结构优化研究[D];浙江师范大学;2011年
何金伟;高等职业教育课程职业性研究[D];湖南大学;2006年
马旋;中外高职课程设置比较[D];河北科技师范学院;2011年

【稿件标题】：中高职衔接实施方案|能力本位国际经济与贸易专业中高职课程衔接设计与实践
【作者单位】：广东科学技术职业学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2014年09期
【期刊简介】：《对外经贸》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，对外经贸杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN，国际刊号：ISSN2095-3283。对外经贸杂志社由黑龙江省商务厅主管、主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影......更多对外经贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10615/)投稿信息
【版权所有人】：左锋；