挂职思考|由高职教师奔赴企业挂职锻炼引发的思考

时间：2017-03-30 20:51:19 作者：郭元；

本文作者：郭元；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年23期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文把高职院校教师赴企挂职锻炼划分成"锻炼中"和"锻炼后"两个阶段。阐述高职教师在"挂职锻炼中"要深切感悟企业需求、企业思维、企业文化三个要素;在"挂职锻炼后"要促进教学方法、专业能力、课程体系三个方面实现根本转化,最后综合阐述由挂职锻炼引发的两点思考。
【论文正文预览】：一、引言高职教育倡导“校企合作、产学结合”的人才培养模式。高职院校面向市场办学,走“产教协同”之路,以“应用型、技能型”为人才培养定位,其中建设具有双师型素质的师资队伍是高职院校贯彻“实践育人”理念的关键环节,学校选派教师奔赴企业挂职锻炼是培养双师型教师的
【文章分类号】：G715;F279.2
【稿件关键词】：挂职锻炼校企合作产教协同双师型
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