摘要:随着经济和互联网的发展,电子商务课程的重要性日益突出,在电子商务课程中渗透德育教育显得尤为重要,根据教学经验,本文粗浅的谈谈如何在电子商务课程中进行德育渗透。
关键词:电子商务；德育；职业教育；职业道德
电子商务是一门融合了计算机、网络、经济等多种学科的综合课程。随着互联网+的逐步推行,在计算机、金融、会计、市场营销等各专业都开设了电子商务课程,相对于编程、会计等课程,电子商务是一门比较容易将德育渗人的学科。只要教师找准切人点,方法得当,可以潜移默化的影响学生对法律、道德、政治的认知。
1在电子商务学科中渗透德育的意义和原则
在传统的德育课程中,学生比价容易产生逆反心理,靠死记硬背掌握一些知识,和现实社会有脱节。而电子商务是一门日新月异、与时俱进的学科,里面很多内容不仅具有专业性,也有时效性和现实意义,学生容易产生兴趣,进而受到“润物细无声”的影响。当然电子商务毕竟是专业课程,在德育渗透的时候不能喧宾夺主,所以要在坚持德育渗透的同事,做到以专业知识为主,德育教育为辅,找准几个渗透点,以此为突破口进行专业知识和德育的融合,切忌牵强附会。
2在电子商务学科中渗透德育的具体应用
根据笔者几年的电子商务教学经验,现试举几例,展现德育在电子商务学科中的切人点和深人方法。
2.1爱国主义、中国特色社会主义理论教育
在讲到电子商务发展时,说到中国的电子商务起步晚,基础差,但是发展迅速,以20巧年双十一为例,全天全网总销售额达到1229亿元,其中天猫912亿,远超美国“黑色星期五”购物季。全网包裹数6.8亿,却没有出现大量积压,体现了我国物流业的超凡能力。小米、华为等国产手机销量均大幅领先apple和三星等国外品牌,能让学生以国货当自强为豪。在全网电商中,天猫双11无线占比高达68.67%,体现了我国计算机、网络、4G等方面的技术领先。近几年我国推行的新农村建设、互联网+等工程充分说明了在社会主义市场经济下,政府主导的宏观调控对我国电子商务的发展起到了积极作用。
2.2网络安全教育
计算机网络安全在电商中有特别突出的重要性,不仅会造成资金损失,更可能会造成身份信息的泄露,严重影响交易的正常持续,甚至造成个人信誉的损失。以常见的支付宝,为例,笔者向学生详细讲述了支付宝账户和身份证,手机,银行卡的绑定关系,万一手机遗失,应该如何处理才能将损失降到最低,进一步的提高了学生在平时生活中的安全防范意识,明白了重要的物品要分开放置,以及掌握了手机远程定位,锁定的方法。
2.3法律法规教育
电子商务涉及到税务、知识产权、信息安全、个人隐私等等各种的法律法规问题,德育渗透点比较多。国家对于网购,特别是海外代购的缴税方案经常有所变化,这就要求从业人员,要及时了解相关信息,依法纳税。宜家的网络域名案、王蒙状告BOL网未经授权发表小说案、京东用户以假换真退货案、以货到付款为一125饵等快递送货时实施抢劫、网店贩卖客户资料案都是典型案例,在枯燥的理论知识中加人这些案例,能在活跃课堂气氛的同时,对学生进行法律知识教育。
2.4职业道德教育
电子商务是一个人门门槛较低的职业,不少学生毕业后就是从事的电子商务相关职业,小到客服、快递,大到网店老板、CEO。在课程中随时穿插相关案例,能提高学生职业素养和道德素养。譬如在电子商务广告模式一章中,介绍了搜索引擎的盈利模式,举的例子就是百度的竞价排名。这种模式的确给百度带来了很大的利润回报,但也遭到了不少垢病。特别是百度的医药类广告,造成了病人不能及时准确的治病,耽误治疗,甚至影响生命的后果。笔者问学生一个问题:即使百度审核了所有医疗类广告的资质,但在面对影响老百姓切身利益的时候,作为商家,是不是能够有所为有所不为,放弃那部分金钱利益?同学们给出了不同的答案,有一案例没有明确的答案,也不涉及法律底线,还是能让学生有所反思。在物流一章中有一个案例,申通公司没有按照相关规定,运输了一批有毒有害液体,在中转站发生泄露,污染了附近的快件和工作人员,最终不幸造成了多人死伤。这件事提醒学生,作为快递的接收者、分拣者、运输者、管理者,都应该要有职业操守,严格执行规章制度,不能一时大意疏忽,放松执行力度,给自己和他人的生命安全造成威胁。
2.5心理健康教育
同样从事电子商务行业,有人赚钱多,有人赚钱少。每日见到小到一支笔,大到一辆车的电商从业者,必须要有健康的心理状态。攀比心理、自卑心理和投机心理都不利于学生的健康成长,对其以后的工作也会产生负面作用。在相关内容上要提醒学生做到心态平时积极,勿眼高手低,做生意和学习一样,需要兢兢业业,脚踏实地的态度。德育教育是教育中间不可或缺的一个环节。结合教材,根据当前社会经济形势和学生特点的变化,适时的在电子商务课程中渗透德育教育,不仅能全面提高学生在校期间的行为规范,更可以为国家提供一批守信守法、专业素质和道德素质双高的未来电子商务从业人员。
参考文献:
l[]赵爽.浅谈电子商务教学中的德育渗透叶中国校外教育•美术,2012,(3):55.
z[]马百年.在电子商务教学中渗透德育教育叶科技经济市场,2014,(12):256-
3[]林露.寓德育于电子商务教学叶电子商务,2013,(4):72一73.
作者：王晨达