【中职生综合素质评价】中职学生心理素质评估与优化教育

时间：2017-04-02 02:59:39 作者：朱亚；

本文作者：朱亚；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年08期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：中职学生的心理素质评估与优化教育尚未受到广泛关注与研究,本文旨在对中职学生心理素质现状、评估内涵及意义,以及心理素质的优化途径、面临问题及对策进行研究。
【论文正文预览】：中职学生是指在中职学校念书或毕业的学生,年龄大约为15岁至18岁之间。中职学生正值青春期,处于心理变化最激烈的时期,是人生观、世界观初成时期,处在心理冲突和心理问题多发、易发的阶段。在基础教育阶段,中职学生大多是家长和学校教育高期待与低关注矛盾综合体的产物,他们
【文章分类号】：G441
【稿件关键词】：中职学生心理素质评估优化教育
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