【综合实践自我评价】就业导向的计算机专业课程质量评价研究与实

时间：2015-02-12 16:58:05 作者：冯伟；吴海霞；黄军建

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【摘要】：教学质量评价是一个工作量大、统计繁琐过程,因此对教学质量进行科学、准确评价是一个困难而又值得研究的问题。通过在教学过程中重构以就业为导向的高职计算机专业教学质量评价体系,并在教学实践中加以积极实施,深化校企合作水平,并评估实施后的教学效果,人才培养质量稳步提高,就业导向的教学质量评价实践取得阶段性的成果。
【论文正文预览】：0引言新世纪以来我国经济社会发展面对严峻复杂的形势,社会结构发生深刻变革,随之而来的是大学生严峻的就业压力。正是在这样严峻的就业形势以及经济社会的发展趋势下,党中央国务院于2010年7月制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,其中明确提出,以就业为
【文章分类号】：G712;TP3-4
【稿件关键词】：就业导向计算机专业课程质量评价实践
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【稿件标题】：【综合实践自我评价】就业导向的计算机专业课程质量评价研究与实践
【作者单位】：重庆第二师范学院数学与信息工程系;
【发表期刊期数】：《重庆第二师范学院学报》2014年06期
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