【如何锻炼创新思维】创设多元教学环境锻炼创新探究能力

时间：2017-04-07 11:30:12 作者：薛荣慧；

本文作者：薛荣慧；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年01期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：兴趣是获取知识、拓展眼界、丰富心理活动的内部驱动力,是学生学习中最活跃、最现实的成分,它能够更好地激发学生的求知欲望和探究科学现象的欲望,教师应在学生每次探究过程中,精心设计各类"兴趣性"教学环境,给学生提出一些引起学生兴趣的问题,引起他们的认知冲突,从而激发学生求知的欲望,引起他们好奇、生疑、新鲜、亲近的情绪,引发情感体验,使探究过程始终对学生有一种吸引力,吸引他们主动参与到科学探究中,并积极主动地去探究其中的奥妙。
【论文正文预览】：创新是知识经济时代的一个显著标志,培养学生创新意识不仅关系到科学教学的质量,还关系到培养高素质的人才,而良好的教学环境是实现主体性教学和培养创新意识的前提。因此,科学教学要重视创设良好的学习情境,激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的创新意识探究能力。一、设疑境
【文章分类号】：G623.6
【稿件关键词】：小学科学教学兴趣创新意识科学探究培养学生探究能力教学环境探究过程主动参与教师
【参考文献】:

曹林花,安燕;创新教育与学习兴趣培养[J];喀什师范学院学报;2005年S1期
聂焱;浅谈如何培养学生欣赏器乐的兴趣和能力[J];郑州铁路职业技术学院学报;2005年03期
孟建霞;兴趣是创新的铺路石——谈《皇帝的新装》教学心得[J];牡丹江教育学院学报;2005年03期
郭辉雄;在猜读中培养学生探究能力[J];中小学教学研究;2005年08期
吴红梅;;培养创新意识,提高技工生学习效益——如何在“进出口贸易实务”教学中培养学生的创新意识[J];长春理工大学学报(高教版);2007年02期
张本权;培养学生的创新意识管见[J];安徽教育;2003年15期
吴瑞生;;解析实验培养探究能力[J];陕西教育(教学);2007年04期
余桂英;;浅析初中化学教学中学生科学探究能力培养[J];中国科教创新导刊;2007年05期
周有存;;化学教学方法与学生探究能力的整合[J];青海教育;2006年Z3期
郭艮静,李巧艳;培养学生的创新意识[J];河北教育;2000年06期
郜廷俊;吕东冰;;如何培养学生的信息技术兴趣[A];探索创新发展[C];2000年
秦晓华;;学生科学探究兴趣的培养[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
薛彩萍;;关于小学自然课探究教学的思考[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
熊言林;;对化学教学中实施科学探究的几点思考[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（三）[C];2004年
金建新;;在化学课堂教学中进行科学探究的研究[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
邵永俊;;培养学生探究能力提高物理教学质量[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
王英;王民;;利用心理地图培养学生地理学科能力[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年
陈盛林;沈周全;陈松林;;浅谈教学中学生科学探究能力的培养[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
李烨;;创新意识与图元效应[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
何娟美;;改革力学实验教学培养学生创新意识[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）教育文化类[C];2003年
忻州十一中李程;在语文教学中培养学生的创新意识[N];山西科技报;2005年
游华;培养学生的创新意识[N];团结报;2003年
赵文泉宕昌职业技术学校教师;浅谈在美术教学中如何培养学生的创新意识[N];陇南报;2009年
江苏铜山大许中学李明银;培养学生创新意识[N];大众科技报;2004年
新疆生产建设兵团农二师21团一中程萍;浅议培养学生的创新意识[N];中国信息报;2004年
江苏省泰州师专泰兴附属实验小学李凤鸣;建构学生科学探究兴趣之浅见[N];成才导报.教育周刊;2007年
衡阳县英华学校肖暾;开发课堂,培养学生的探究能力[N];衡阳日报;2009年
黄安琴;数学教学中如何培养学生的创新意识[N];黔西南日报;2008年
安定区大城小学焦新霞;在小学数学教学中如何培养学生的创新意识[N];定西日报;2008年
刘东方;培养学生学语文的兴趣[N];承德日报;2005年
徐学福;模拟视角下的探究教学研究[D];西南师范大学;2003年
林晖;康德的实践理性中的兴趣问题[D];复旦大学;2003年
余嘉云;生态化教学的理论与实践研究[D];南京师范大学;2006年
陈海涛;对等网络中的内容搜索、定位和下载技术研究[D];国防科学技术大学;2005年
金京泽;韩国科学教育[D];华东师范大学;2004年
杨舰;对等网络有效搜索机制研究[D];复旦大学;2004年
余春艳;基于角色和面向智能主体的协同虚拟环境的研究[D];浙江大学;2004年
胡建次;中国古代文论“趣”范畴研究[D];上海师范大学;2004年
余轶军;Web访问信息挖掘若干关键技术的研究[D];浙江大学;2006年
崔欣頠;学校责任教育论纲[D];南京师范大学;2006年
王亚敏;建构主义理论建构下的探究式小学科学教学[D];华中师范大学;2006年
杨欣;科学探究活动设计的初步研究[D];南京师范大学;2004年
蒋练军;科学探究教学模式及在中学物理教学中的实施研究[D];湖南师范大学;2003年
许金才;高中后进生英语学习兴趣的激发与培养[D];江西师范大学;2005年
陈颖;在高中化学教学中开展科学探究的实践[D];华中师范大学;2004年
张立新;中学数学教学中培养学生创新意识的探索[D];东北师范大学;2002年
江玮;初中数学教学过程中培养学生创新意识初探[D];西南师范大学;2002年
李艳梅;在科学探究中发展学生的元认知能力[D];东北师范大学;2004年
谢章芳;中学历史学科学生探究能力的培养研究[D];西南师范大学;2004年
张守林;科学探究活动设计的研究[D];南京师范大学;2004年