【数学思想方法的渗透】“和乐体育”教学思想的渗透问题研究

时间：2017-04-10 10:50:09 作者：周贺玲；

本文作者：周贺玲；成功正常投稿发表论文到《全国商情(经济理论研究)》2008年17期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】："终身体育观"的确立,为高校体育改革揭开了新的序幕。为实现"终身体育"的目的,必须对教学思想进行改革,通过教学思想的涨落以实现功能的作用,为此,我们在挖掘借鉴孔子教育思想的基础上,结合现行体育教育思想和现代教学论及"终身体育"观等提出一种新的体育教学思想——"和乐体育"。体育教学活动本身应是快乐而有吸引力的事情,"和乐体育"的教学思想就是在体育课中创造和谐的气氛,让学生通过体育课体验、理解、掌握创造运动的乐趣,激发学生对体育运动的兴趣,从而实现终身体育的目的。
【论文正文预览】：1.写在前面“终身体育观”的确立,为高校体育改革揭开了新的序幕,然而在探索实现终身体育目标的过程中,却只注重于微观领域的改革,缺乏教学思想的定位。“教师牵着学生鼻子走”的被动教学思想依然统治着课堂,严重扼制了学生的个性发展及能力的培养,远不适应现代教育要求。因此
【文章分类号】：G633.96
【稿件关键词】：终身体育观和乐体育孔子教学思想
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