科学咨询

科学咨询更多简介：
《科学咨询》（旬刊）是重庆市人民政府科技顾问团主办，重庆市科委主管，重庆市教委联办的全国性学术刊物。本刊为旬刊，中旬版主要阅读对象为中小学教师和教育行政管理及教研人员，主要栏目有：本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、外语教研、理化生教研、政史地教研、体卫艺教研、校园风采等。

科学咨询最新成功发表案例：

• 本刊特稿
• (1)着力实施“4＋2”培养策略 切实提高农村留守儿童素质 程秩 田应海 杨正军
• (2)如何改善留守儿童家庭辅导缺失问题 吴承刚
• (3)从新课改看普通高校招生考试改革 刘作琦
• (4)多元一体 美美与共——重庆精一民族小学“民族教育”课程建设概述 廖伟 李萍
• (7)特色学校建设呼唤“复合型”校长 吴波
• (8)辅人成才 辅材成仁——重庆市辅仁中学校体艺与科技教育特色纪实 余峰 陈洪友
• (10)以校带校,均衡教育背景下的互动双赢——重庆市北碚区朝阳小学、东阳小学校级联动实践 汪莉
• 教育论坛
• (11)走出学校安全的误区 胡斌
• (12)切实把握好备课组建设中的关键词 黄道炳
• (13)巧用信息技术 培养科学素养 邓小惠
• (14)浅谈如何让思想品德课更富有吸引力——从学生的考试现象反思教学 刘荣
• (16)“引学导练悟”模式中的分层次教学设想 朱伟
• (17)浅谈留守儿童管理心得 石华东 杨奎
• (18)树立特色教育理念 构建学校德育特色 常静
• (19)我的剧情我演绎——德育工作点点滴滴 马兴碧
• (20)如何提高课堂教学的实效性 方兰
• (22)如何搞好课堂教育设计的科学性与艺术性的统一 付世发
• (23)把质疑进行到底 陈历洪
• (24)善导初中学生课外阅读 易建中
• (25)加强心理疏导、提高学生心理素质、促进学困生转化 唐正华 唐春明 陶用学
• (26)怎样挖掘农村小学教师的潜能 宋玉龙
• (28)班主任工作之我见 石桂华 刘军
• (29)农村学生阅读学习的困惑与成因探析 吴平
• (30)小班精品化过程中对学生减负实质的思考与实践 金百炼
• (31)信息技术课堂教学中的情境创设应体现其需求性——由一堂信息技术课的评析所想到的 李晓平
• (32)让爱心托起飞翔的翅膀 何梅
• (33)为留守儿童的健康成长撑起一片晴朗的天空 李永泽 江秀全
• (34)初中信息技术课程教学初探 戴会
• (35)用爱心关爱留守儿童 李春英
• (36)乡中学留守儿童的心理倾向探析 李小平
• (37)浅谈兴趣在教学中的作用 马金玲
• (38)转变理念 尊重生命 自主发展——浅析“教育之道在致良知,在亲生,在止于至善” 宁全蓉
• (39)关于动态生成性课堂的几点思考 陈玉钗
• (40)浅谈农村留守儿童家庭教育管理中的问题成因 王海波
• (41)农村学校如何做好留守儿童教育管理工作 周帮琴
• (42)小学科学探究活动中问题意识缺失的原因及对策 陈梅
• (43)体育教学中值得注意的几个问题 刘丹
• 语文教研
• (45)重庆方言对小学生学习普通话的影响 陈彦
• (46)教师主导下的学生自主阅读 严明华
• (48)用好课前三分钟 提高学生口语表达能力 龚贵兰
• (49)把童话故事引入拼音教学之中 杨朝霞
• (50)初中文言文教学之我见 吕良素
• (51)浅谈小学语文课堂教学与多媒体技术的整合 陈小琴
• (52)小学低年级朗读教学的现状及策略探讨 焦英俊
• (53)低年级语文教学中创新思维的培养 杨袅
• (54)让语文课充满向心力 徐令
• (55)新课标下如何提高语文课堂效率 黄海
• (56)穿越时空 情境交融——从古诗《游子吟》教学谈起 柳文华
• (57)浅谈如何激发学生的阅读兴趣 何文云
• (58)小学生作文现状和对策 胡荣裕
• (59)小学语文教学方法探讨 王正祥
• (60)浅谈在初中语文教学中培养学生创新能力 赵贤华
• (61)小学语文目标教学操作中的几个关键点 彭智一
• 数学教研
• (62)小学数学课堂教学情境创设实践探究 陈世平
• (63)新课标下高中数学探究式教学氛围初探 单雄
• (65)小学数学计算教学的探索 韩刚
• (66)浅谈数学学习中两极分化及解决措施 黄勇
• (67)优化教学语言 提高课堂效率 杨洁
• (68)设计指导练习要注意十个方面 吴承刚
• (69)测量数学课堂与生活实际的距离 李华明
• (70)浅谈“x＋a/x（a〉0）”型等号不成立时最小值的求法 康建厚
• (71)培养小学生学习数学的兴趣之浅见 程丁玲
• (72)阳光评价 让数学课堂充满活力 吕妙芬
• (74)创造使用教材 打造卓越课堂 刘智
• (75)让学生动起来 提高课堂有效性 张宗信
• (76)提高合作学习有效性 打造小学数学卓越课堂 戚道明 田尚琼
• (77)浅谈小学数学课堂教学语言艺术 周敛 彭绪伦
• (78)对高中数学新课改的一点思考 李罗 张定孟 刘艳雪 何勇
• 外语教研
• (79)如何提高初中学生英语阅读能力 杨文昭
• (80)新时期高中英语教学之我见 管绍均
• (81)如何做一个有魅力的英语教师 肖登俊
• (82)浅谈提高英语水平的方法 唐德湘
• (83)在生态体验下英语教学合作学习与问题的研究——浅谈新课程改革研究的心得 文鸿越
• 理化生教研
• (84)现代多媒体技术在高中生物课的应用 杨晶
• (85)谈谈新课改中高中物理学习促进记忆的教法 陈崇越
• (86)试析高三生物复习课 景治龙
• (88)高中物理实验课的准备初探 任守政
• (89)阅读能力对学生学习生物的影响 李小容 丁建春
• (90)浅谈对高中化学新课改的尝试 文真联
• (91)初中物理学生自主学习培养初探 罗勇
• 政史地教研
• (93)如何在地理教学中培养和发展学生的创新思维能力 蒋文革
• (94)浅谈新课程理念下思品课堂的教学设计 彭达开
• (95)浅谈电脑动画与地理教学 腾卫华
• (96)浅议初中学生历史自主学习能力的培养 陈文杰
• 无
• (F0002)前进中的重庆市渝北龙兴中心校 余瀛
• (F0003)凝聚草根研究力量 推进南岸幸福教育——记南岸区学会教育科研专委会第三届学术年会 谭伟
• 卷首语
• (I0001)带着美好憧憬携手共进 戴祖强
• (F0004)重庆市渝北龙兴中心校 无
• (I0002)形成规范 创新载体 强化师资 立德树人下好“三步棋”——访市委教育工委书记、市教委副主任赵为粮 周珣 李达毅

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