[浅谈课堂提问的有效性论文]浅谈教学设计的有效性

时间：2017-04-20 02:02:44 作者：赵梦琦；

本文作者：赵梦琦；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年07期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：新课程强调探究是一种有效的学习方式。优化教学环节的设计是保证探究具有有效性的基础,从而更好的提高教学效果。
【论文正文预览】：一、教学设计(一)教学设计的概念。界定教学设计的概念要先理解教学和设计的定义。加涅认为:教学可以被看成是一系列精心安排的外部事件,这些经过设计的外部事件是为了支持内部的学习活动;1设计是指在做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。教学设计是根
【文章分类号】：G420
【稿件关键词】：教学设计有效教学
【参考文献】:

覃泽宇;林铭;;复杂适应系统视域中的有效教学设计[J];电化教育研究;2009年08期
陈春莲;;教师效能与有效教学[J];临沧教育学院学报;2002年04期
任翔;黄艳芳;;罗伯特·M·加涅设计有效的课堂教学思想研究[J];云南电大学报;2009年01期
李军;;提高有效教学的教学设计策略[J];成功(教育);2010年03期
郭巍;;浅论信息化环境下的有效教学[J];经济师;2011年03期
白秀英;王较过;;有效实施科学探究的教学设计策略研究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2010年01期
李小萍;;关于多媒体教学——有效教学的形式之一[J];考试周刊;2008年47期
王敏;;网络环境下多媒体有效教学的探究[J];中国现代教育装备;2010年02期
朱文辉;;遮蔽与澄明:有效教学的生成性意蕴[J];全球教育展望;2010年08期
陈工农;;课堂教学的有效性分析[J];科教导刊(上旬刊);2010年03期
刘端海;;浅谈目标教学的教学设计[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
戴峰;;从混沌学的角度看教学设计的新发展[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年
陈焕东;余先川;罗烨;;E-Learning信息技术现状分析与展望[A];图像图形技术与应用进展——第三届图像图形技术与应用学术会议论文集[C];2008年
王映学;;论认知负荷理论视野中的课程教学设计[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
徐晓东;;基于网络的校际协作学习实践[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
李林英;;学习论和导学之教学设计与实践研究[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年
张丽军;;课程整合——“痛并快乐着"的尝试[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
方群;邢程;;网络环境下融入情商元素的教学设计[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年
李军;;试谈基于网络环境的教学设计[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
陈驹;;教学设计训练:促进教师专业成长的有效途径[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年
北京市延庆县教科研中心赵方红;改革教案,功夫下在创新教学设计上[N];中国教育报;2008年
李龙;教学设计：教师教育技术能力培训的主线[N];中国教育报;2006年
江苏省金坛市华城实验小学孙保华;网络教研应融入教师生活[N];中国教育报;2007年
本报记者张圣华;新课程标准下的理想课堂到底什么样[N];中国教育报;2002年
;备课就是备个性[N];中国教师报;2003年
甘肃省景泰县漫水滩学区王录葛昌明;“七课一反思”使校本教研常态化[N];中国教育报;2008年
朱德全　龙登丽;课堂改革：能否基于问题开处方？[N];中国教育报;2004年
杨晓冰;课堂教学设计的技巧[N];伊犁日报(汉);2007年
隔高逢玲;多媒体课件制作要注意教学设计[N];莱芜日报;2008年
吴江市教育局沈正元;有效：教学改革永恒的诉求[N];成才导报.教育周刊;2007年
姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年
彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
刘强;基于样式的教学设计方法研究[D];南京师范大学;2008年
陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;2008年
谢幼如;网络课堂协作知识建构模式研究[D];西南大学;2009年
张立新;美国教育技术发展史研究[D];河北大学;2002年
何善亮;有效教学批判[D];南京师范大学;2007年
熊艺;中国远程教育系统管理与评价研究[D];天津大学;2009年
陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年
任苒;有效教学研究——理念、实践与展望[D];华东师范大学;2009年
王利;课堂教学质量的理论分析[D];内蒙古师范大学;2004年
王颖;信息技术环境下教学设计的探索[D];内蒙古师范大学;2004年
王敬;高一心理辅导活动课教学设计研究[D];东北师范大学;2008年
韦丽娟;基于场景模拟的网络课程教学设计研究[D];上海师范大学;2010年
芦明明;基于Small Basic的高中信息技术课算法教学设计研究[D];上海师范大学;2011年
陈维维;研究性学习的教学设计[D];南京师范大学;2003年
赵建;职前教师教育技术能力培养现状及策略研究[D];浙江师范大学;2007年
杨雪;基于个人知识管理的虚拟学习社区构建个案研究[D];上海外国语大学;2009年