本文作者:王金妍;成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年12期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:全面实施素质教育,提高高职学院学生的技能,是当前高职教育领域需要解决的重要课题。高职物流管理专业是一个实践性、操作性都较强的专业,更应以"实际、实用、实践"为原则,按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训与生产顶岗实习三个层次构建递进式实践教学体系,体现"多方向、分岗位、重操作"的实践教学特点,使物流管理专业实现由传统培养模式到教、学、做、技能鉴定四位一体化的人才培养模式的转变,实现学校与企业零距离对接。
【论文正文预览】:一、人才培养模式的构建以就业需求为导向,以培养物流仓储、配送、信息等多个基层管理岗位人才为目标,构建“四阶段能力递进”的人才培养模式。学院与企业共同制定人才培养方案、构建课程体系、制定课程标准、确定课程内容以及评价机制和考核标准,把三年培养期划分为四个阶段
【文章分类号】:F252-4
【稿件关键词】:物流管理顶岗实习人才培养
【参考文献】:
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【稿件标题】:高职物流管理专业顶岗实习人才培养方案实证研究
【作者单位】:黑龙江工商职业技术学院;
【发表期刊期数】:《商业文化(上半月)》2011年12期
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