【趣味性教学】在实际教学中挖掘小学数学教育的趣味性

时间：2017-04-21 04:17:45 作者：张贺；

本文作者：张贺；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：数学是一门深奥的学科,对于小学数学活动来说,要改变学生对数学学习的枯燥感,就必须将趣味性引入到实际的教学当中,这样才能让小学生们学得快,学得好。本文立足生活、游戏教学、互动几个方面探讨了进行数学趣味教学的实践研究。
【论文正文预览】：皮亚杰曾经指出:所有智力的工作都依赖于兴趣,兴趣对学生智力具有促进作用。培养兴趣是对学生进行数学教育的前提,首先有了兴趣才会想去探索其中的奥秘,兴趣在数学教育中就显得尤为重要。对于小学生的数学教育,突破口应该是学生喜欢和关注的事物以及比较熟悉的生活场景。一旦
【文章分类号】：G623.5
【稿件关键词】：小学数学趣味性教学研究
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