【高职院校学生素质教育】高职院校班主任素质模型分析

时间：2017-04-21 09:48:39 作者：李彩金；

本文作者：李彩金；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年04期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：班主任是高职院校学生管理工作的重要力量,其队伍素质的高低直接影响到学生的成长和班级工作的成效。文章在分析高职班主任素质内涵的基础上,从身体、心理、政治、思想、道德、知识、能力等方面深入探讨高职班主任素质模型。
【论文正文预览】：高职院校作为培养当前企业一线技术人才的主力军,承担着为国家输送建设人才的重要任务。而要保证高职学生人才培养的质量,就必须充分发挥班主任应有的作用。班主任工作作为高职院校最基础的工作,是高职教育教学工作的重要组成部分,关系到学生的成长、家庭的幸福和国家的希望
【文章分类号】：G715
【稿件关键词】：高职院校班主任素质内涵素质模型
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