矛盾的特殊性|儿童舞蹈作品审美特殊性刍谈

时间：2017-04-21 20:08:01 作者：丁静雯；

本文作者：丁静雯；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2012年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：现今,随着社会水平和国民文化素养大力提升,儿童舞蹈艺术以源源不断的劲头快速进入国民视野,儿童舞蹈艺术作品在一般情况下,表现形式往往都是具童趣、童知、童想、童乐、童思于一个整体,它们或可有所偏重某一方面,但决不能一点表现含义没有,是一个不可分割、紧密相连的整体,否则该舞蹈作品没有一丝儿童纯真的色彩可言。本文通过笔者长时间时间与教学了解儿童生理、心理的特点,去贴近儿童的生活,用儿童的眼睛看世界,注意编创的舞蹈作品要反映出儿童的思想和情感,时刻散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,只有这样,才能编出适合儿童、吸引儿童、具有儿童特点,使儿童产生共鸣的佳作。所以,编导在编排儿童舞蹈时一定以儿童为中心。
【论文正文预览】：一、儿童特殊心理现状伊沙多拉.邓肯说:“最自由的精神状态就是溶于身体之中包含的最高端、最顶级的智慧。”所以,儿童舞蹈是源自孩子内心的质朴无瑕、浑朴美好的性情,才能表现出来的艺术形式,充分释放孩子们天马行空的幻想束缚,让他们在自由的氛围、美好意境中感受自己天籁
【文章分类号】：J722.3
【稿件关键词】：儿童舞蹈作品审美特点
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