本文作者:孔露皎;成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年05期,引用请注明来源400期刊网!
【摘要】:随着新课程体系的改革,体育课更名为康体课。而所谓的康体就是要求体育课教材以及教法的安排要以学生的身心健康为目的,使中小学生在体育课中得到快乐,同时也提高中小学生参与体育的积极性、主动性,激发他们对体育课的兴趣性,从而提高教学的质量。因此运用现代体育教学模式——快乐体育是实现和达到这一目标的有效途径。
【论文正文预览】:一、调查分析研究(一)选题依据受传统体育教学思想的影响,中小学的体育教学,无论从教学观点、课程设置、教材内容或组织形式等发面,都是一种“填鸭式”、“注入式”、“教师包打天下”的模式。近些年来,中小学的体育虽然得到了一定的发展,但学生喜欢体育却厌倦上体育课的现象
【文章分类号】:G807.3
【稿件关键词】:快乐体育中小学教学
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【稿件标题】:大学生体育锻炼调查|实施快乐体育的调查与分析
【作者单位】:云南司法警官职业学院;
【发表期刊期数】:《商业文化(上半月)》2011年05期
【期刊简介】:0......更多商业文化(上半月)杂志社(
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【版权所有人】:孔露皎;
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