【中学体育理论课教案】中学体育理论课教学初探

时间：2017-04-23 21:40:09 作者：刘文雪；

本文作者：刘文雪；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年05期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成锻炼身体的习惯,这是中学体育教学大纲中提出的教育任务之一。体育知识技能的教学,不能理解为仅仅是运动技术的传授,而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法。
【论文正文预览】：的起源和发展趋势。三、根据班级特性,结合学生实际,教授理论知识学生的不同,导致班级个性的不同,有的班级活跃、有的班级内向、有的班级男生多、有的班级女生多等等。教师应该认真研究学生特点和班级个性,选择合适的教学方法和手段进行教学。思想活跃,多数人性格外向的班级
【文章分类号】：G633.96
【稿件关键词】：中学体育理论课教学
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