【中国万方论文检索】2～7岁儿童阅读能力培养策略

时间：2017-05-10 13:18:42 作者：尚征；李海涛；

本文作者：尚征；李海涛；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2012年06期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：儿童阅读一直是家长及教育界关注的问题。以2～7岁儿童为研究视角,基于皮亚杰的认知理论模式,探讨了本阶段阅读对其身心发展的重要意义,以及家庭、学校和图书馆三方面各自的职责。
【论文正文预览】：尼古拉斯·亚当曾在他的《ATrustworthyMethodofLearningAnyLanguageWhatsoever》一书中说到:“当你拿个东西,譬如一件衣服,给小孩子看时,你会分成几部分拿给他看吗?先看褶边,然后袖子,之后胸前部分、口袋纽扣等等?当然不会,你会把整件衣服展示给他看,并告诉他:这是一件
【文章分类号】：B842.1;G613.2
【稿件关键词】：儿童阅读认知能力教育
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【稿件标题】：【中国万方论文检索】2～7岁儿童阅读能力培养策略
【作者单位】：河南师范大学;郑州大学;
【发表期刊期数】：《河南农业》2012年06期
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【版权所有人】：尚征；李海涛；