【毛中特实践报告论文】非正式群体对班级管理影响的社会学分析

时间：2017-05-13 22:57:15 作者：高莉娟；

本文作者：高莉娟；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2015年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：自班级授课制以来,学校班级中就始终存在着各种各样的非正式群体。非正式群体是各班级中普遍存在且不容忽视的力量,对班级管理有着极其重要的影响。运用社会学中戈夫曼的拟剧理论和科赛的社会冲突功能论分析班级中非正式群体对班级管理的影响,以期为班级管理工作带来启示。
【论文正文预览】：班级是学校组织中的重要细胞,是学校组织教学和落实各项管理工作的基础组织,是对学生的发展变化影响最大的生活空间。“班级是一个客观存在的活生生的有机体,它存在于一定的社会环境中,有它自身矛盾运动和发展过程。在这个发展过程中,班级中的各种非正式群体在不断产生、演化
【文章分类号】：G451
【稿件关键词】：非正式群体班级管理社会学分析
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【稿件标题】：【毛中特实践报告论文】非正式群体对班级管理影响的社会学分析
【作者单位】：石河子大学师范学院;
【发表期刊期数】：《河南农业》2015年10期
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【版权所有人】：高莉娟；