【内蒙古自治区】“文革”前内蒙古自治区蒙授中小学在职教师培训

本文作者：哈达；阿民；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年08期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：内蒙古自治区成立初蒙古语授课中小学教师数量少且教学水平较低。培养新教师的同时,对在职教师进行培训,以提高他们的思想觉悟和业务水平,直接关系到自治区民族中小学教育教学的发展。针对蒙古语授课在职教师的具体情况,内蒙古自治区教育管理部门制定并采取了有效的培训方法,确保了教育教学工作的顺利开展。当然,此阶段自治区的在职中小学教师培训也存在诸多问题,值得人们去研究。
【论文正文预览】：内蒙古自治区成立后接管了旧社会学校及其教员,这些教员不少是伪满洲国和伪蒙疆政府时期的教员,由于当时短时间内培养不出新型教师队伍,即使在较长的时间内也不会得到有效的扩充。因此,如何改造与提高现有的中小学师资水平,成了自治政府教育行政部门的主要工作。一、在职教师
【文章分类号】：G635.1
【稿件关键词】：内蒙古自治区蒙古语授课在职教师培训
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【稿件标题】：【内蒙古自治区】“文革”前内蒙古自治区蒙授中小学在职教师培训问题研究
【作者单位】：内蒙古师范大学历史文化学院;内蒙古通辽职业学院电大分校;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年08期
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【版权所有人】：哈达；阿民；

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