【硕士研究生培养方式】中美音乐教育方向硕士研究生培养模式比较

本文作者：崔学荣；成功正常投稿发表论文到《中国音乐》2014年03期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：本文选取中美音乐教育方向硕士研究生作为研究对象,从培养类型与目标、招生考试与培养方式、课程设置与教育资源、教学方式与管理制度等方面对其音乐教育方向硕士研究生培养模式进行比较研究,探讨其各自培养模式的特点,为我国硕士研究生培养模式的改进与提高提供借鉴。
【论文正文预览】：笔者利用2012-2013年在美国纽约大学访学期间,亲历学习、体验了纽约大学和哥伦比亚大学有关音乐教育方向研究生课程并参与其实践过程,感触颇深。因此,本文拟选取音乐教育方向研究生作为研究对象,将从培养类型与目标、招生考试与培养方式、课程设置与课程资源、教学方式与管理
【文章分类号】：J60-05
【稿件关键词】：中美国音乐教育方向硕士研究生培养模式比较
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【稿件标题】：【硕士研究生培养方式】中美音乐教育方向硕士研究生培养模式比较
【作者单位】：鲁东大学艺术学院;
【发表期刊期数】：《中国音乐》2014年03期
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