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随着信息时代的到来，现代信息技术给我国教育带来了巨大的冲击，也带来了前所未有的挑战。及时教学或称适时教学(Just—in—Time Teaching，JiTT)，是建立在“基于网络的学习任务”和“学习者的主动学习课堂”二者交互作用基础上的一种新型教与学策略。基于网络的学习任务是教师将预习问题、学习要求及相关资源发放到网络，学生上网完成教师指定的预习任务，于课前反馈给教师；在学习者的主动学习课堂上，教师根据学生对预习内容的掌握程度及时调整教学内容和授课进程，以适应学生的认知发展水平和特征。此教学方法操作程序简便，可行性和操作性强，容易被教师理解和接受，教学效果很好，我国越来越多的教育者尝试运用这种教学方法。无菌技术作为《护理学基础》实验课程的重点内容，同时也是护理人员从业的基本技能，为了进一步提高教学效果，2012年我校将及时教学法引入到无菌技术的实验教学中，分析教学实践的效果，旨在为高校的教学改革和教师的教学实践提供参考。
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