高等数学课程简介|高等数学课程教学内容的组织与取舍

本文作者：何满喜；成功正常投稿发表论文到《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：课程教学内容的重新组织和必要的取舍,不仅是解决课时减少带来问题的途径,而且也是因材施教的需求。因此,对课堂教学方法要进行必要的改进,在抽象思维与应用工具上体现教学深度,抽象思维与理论证明要减少或削弱,对课程的部分内容要重新组织和取舍。以求适应学生层次,更好的完成教学基本要求,提升课程的教学质量。
【论文正文预览】：近十年来,我国高等教育规模发展迅速,原来的“精英教育”模式已向目前的“大众化教育”阶段转变,使高等教育的教学环境发生了很大变化。首先是学生数量有显著的增加,因此学生的基础差距很大,学生层次不齐,多数学生学习高等数学课程比较累,少数的很难适应高等数学课程的教学要
【文章分类号】：G642;O13-4
【稿件关键词】：高等数学教学内容组织与取舍教学质量
【参考文献】:

• 邱红;;高等数学教学探讨[J];重庆电力高等专科学校学报;2002年03期
• 聂普焱;高等数学教育与教学改革[J];中山大学学报论丛;2005年03期
• 薛洪;;运用等价转换方法寻找解题突破口[J];保山师专学报;2006年02期
• 黄梅;曾玉华;;建构主义视野下高等数学的教与学[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年06期
• 王辉;蔡谋全;刘兵;;浅谈高职高专高等数学习题课的教法[J];承德石油高等专科学校学报;2007年03期
• 王建刚;;高等数学课程教学的改革与实践[J];教育前沿(综合版);2007年06期
• 王秀梅;秦体恒;;以数学建模思想为依托,构建创新能力培养的平台[J];河南机电高等专科学校学报;2008年02期
• 王成全;;高职高专高等数学课程改革探讨[J];考试周刊;2008年38期
• 李洪沛;;高职院校高等数学教学的若干思考[J];科技信息(学术研究);2008年28期
• 蔡文香;;民办高校高等数学公共课程教学的优化策略[J];湖北广播电视大学学报;2008年11期
• 李以渝;;开发高等数学课程的素质教育内容[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
• 刘桂清;;谈谈高等数学教学中的“教学引入”艺术[A];数学·力学·物理学·高新技术研究进展——2002（9）卷——中国数学力学物理学高新技术交叉研究会第9届学术研讨会论文集[C];2002年
• 李晓红;;医药高等数学教学的实践与思考[A];2008年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2008年
• 张俊芳;张艳芳;;农林院校高等数学的教学实践与思考[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
• 邢富冲;;关于微商应用的几点注记[A];数学·物理·力学·高新技术研究进展（一九九六·第六期）——中国数学力学物理学高新技术交叉研究会第6届学术研讨会论文集[C];1996年
• 刘睿琼;;高职数学教学中融入数学建模[A];2011无锡职教教师论坛论文集[C];2012年
• 张丽娟;多媒体在高等数学教学中的运用[N];吉林日报;2007年
• 张景中;微积分是初等数学了[N];中华读书报;2007年
• 王咏芳;高职机电类专业高等数学课程改革与实践[D];苏州大学;2007年
• 黄宽娜;信息技术与高等数学课程整合的实践研究[D];西南大学;2009年
• 刘健文;高职教育高等数学课程教学内容与教学方法改革的研究[D];湖南师范大学;2006年
• 王瑾;工科高等职业院校高等数学课程改革的研究[D];苏州大学;2007年
• 李明;将数学建模的思想融入高等数学的教学[D];首都师范大学;2009年
• 黄培丽;多元统计在高校学生成绩统计分析中的应用研究[D];西安建筑科技大学;2013年
• 熊慧军;现代教育技术与高等数学教学[D];湖南师范大学;2003年
• 郑晨;大学一年级学生利用微积分解决实际问题能力的调查研究[D];东北师范大学;2010年

【稿件标题】：高等数学课程简介|高等数学课程教学内容的组织与取舍
【作者单位】：中国计量学院理学院;
【发表期刊期数】：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期
【期刊简介】：0......更多内蒙古师范大学学报(教育科学版)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/13554/)投稿信息
【版权所有人】：何满喜；

更多教育类论文详细信息: 高等数学课程简介|高等数学课程教学内容的组织与取舍 论文代写
http://m.400qikan.com/lw-30896 论文代发

相关专题：swot分析的优势 高分子通报影响因子