【高中物理校本课程教案】基于物理DIY实验校本资源的创新素质教

时间:2015-04-13 10:00:44 作者:周晓松;

本文作者:周晓松;成功正常投稿发表论文到《中国现代教育装备》2014年20期,引用请注明来源400期刊网!


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【摘要】:正上海市"二期课改"物理新教材最显著的变化是开辟了"探索研究""STS(科学—技术—社会)""学习包"等栏目素材。其目的正如教材编委们所期望的:便于学生主动、自主学习。正是在这一现代教育理念的引领下,我校物理教研组通过集体教研,带领学生从生活、生产、科学技术等领域寻找、挖掘学科教学实验资源和素材,创建了具有学校校本课程特色、学科实验教学特点、科学素质培养特征的创新教育新模式——物理DIY创新实验室。其核心理念便是Doityourself——自己动手做!
【论文正文预览】:上海市“二期课改”物理新教材最显著的变化是开辟了“探索研究”“STS(科学—技术—社会)”“学习包”等栏目素材。其目的正如教材编委们所期望的:便于学生主动、自主学习。正是在这一现代教育理念的引领下,我校物理教研组通过集体教研,带领学生从生活、生产、科学技术等领域
【文章分类号】:G633.7
【稿件关键词】:DIY;创新实验室;自主学习;yourself;课程特色;实验校;教育新模式;科学素质培养;实验资源;实验教学;
【参考文献】:
【稿件标题】:【高中物理校本课程教案】基于物理DIY实验校本资源的创新素质教育
【作者单位】:上海市莘庄中学物理教研组;
【发表期刊期数】:《中国现代教育装备》2014年20期
【期刊简介】:《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国现代教育装备杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-4994/T,国际刊号:ISSN1672-1438。中国现代教育装备杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育......更多中国现代教育装备杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10766/)投稿信息
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