【服务框架实践与探索】高职建筑可视化设计与制作专业课程实训实

本文作者：陈代；李菲；成功正常投稿发表论文到《品牌(下半月)》2015年04期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着人们生活水平的提高,对家居空间设计舒适性的要求越来越高。与此同时,对设计师的综合素质能力的要求也越来越高。针对当下的这种市场诉求状况,促使高职院校须加强对学生实践能力的培养,才能适应市场不断变化的需求。笔者现针对高职建筑可视化设计与制作专业在课程实训中存在的问题,在一定的实践经验的基础之上,来总结和探索课程实训的经验和教学方法,以期优化课程实训思路,形成一套完善的理论及实践教学方案。
【论文正文预览】：建筑可视化设计与制作是一门新兴的、跨学科的综合性专业,是环境艺术设计方向的一个分支,目前国内部分高职院校已经开设。笔者在从事建筑可视化专业教学工作的同时,也做了一些相关的实践项目,在积累了一定的教学和实践经验之后,本着在教学中激发学生的学习兴趣,培养学生团队协
【文章分类号】：TU201.4-4;G712
【稿件关键词】：课程实训项目式教学法
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【稿件标题】：【服务框架实践与探索】高职建筑可视化设计与制作专业课程实训实践探索
【作者单位】：安徽机电职业技术学院信息工程系;
【发表期刊期数】：《品牌(下半月)》2015年04期
【期刊简介】：0......更多品牌(下半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/5876/)投稿信息
【版权所有人】：陈代；李菲；

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