多元文化|多元文化视角下高校英语教育中民族文化传承的SWOT分析

时间:2015-06-19 16:49:45 作者:唐兴萍;

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【摘要】:在全球化语境下,多元文化给语言教学带来了机遇和挑战,学术界逐渐关注大学英语多元文化教育的作用,但忽视了其民族文化传承的功能。针对目前民族院校和民族地区高校大学英语教学中民族文化要素缺失的现状,研究者进行了大学英语教育中民族文化传承的SWOT分析,认为加强大学英语多元文化教育是实现民族文化传承的有效路径,具体包括增强民族文化认同,改革大学英语教学内容和考核机制、提高师生跨文化交际能力和优化外语教育政策等措施。
【论文正文预览】:在全球“经济一体化”和“信息革命”的影响下,跨文化交际和英语学习变得更加重要。《大学英语课程教学大纲》在对学生的听、说、读、写等语言应用能力提出新要求的同时,也明确规定了要在多元文化背景下提高学生跨文化交际的能力1。语言是文化的基因,它们之间存在不可分割的关
【文章分类号】:H319
【稿件关键词】:多元文化大学英语教育民族文化传承SWOT分析
【参考文献】:
【稿件标题】:多元文化|多元文化视角下高校英语教育中民族文化传承的SWOT分析
【作者单位】:贵阳职业技术学院;
【发表期刊期数】:《贵州民族研究》2015年05期
【期刊简介】:《贵州民族研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,贵州民族研究杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN52-1001/C,国际刊号:ISSN1002-6959。贵州民族研究杂志社由贵州省民族事务委员会 主管、主办,本刊为刊。自创刊......更多贵州民族研究杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10066/)投稿信息
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