【高职英语教学改革】能力本位视域下高职英语项目化教学改革

本文作者：王文花；成功正常投稿发表论文到《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：随着我国对职业教育重视度的不断加大和职教办学理念的日趋成熟,以往的人才培养模式和教学模式已经不能满足现代职业教育的需求。2000年的《高等职业教育英语课程要求》指出:高职英语课程教学的目标是培养学生实际应用英语的能力,尤其侧重培养职场环境下的语言交际能力,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力。以能力为主的教育将成为时代对职业教育的要求,在能力本位视域下探讨高职英语项目化教学改革具有很重要的意义。
【论文正文预览】：《国家高等职业教育发展规划》(2010—2015)明确提出:培养生产、建设、管理和服务第一线的高素质技能型专门人才是高职教育的根本任务。随着全球经济一体化和国际交流的加强,英语已经成为必要的交流工具和人才综合素质的重要体现。但就目前高职院校英语教学而言,英语教学改革
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：能力本位高职英语项目化
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【稿件标题】：【高职英语教学改革】能力本位视域下高职英语项目化教学改革
【作者单位】：乐山职业技术学院;
【发表期刊期数】：《重庆电子工程职业学院学报》2015年02期
【期刊简介】：《重庆电子工程职业学院学报》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，重庆电子工程职业学院学报杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN50-1196/Z，国际刊号：ISSN1674-5787。重庆电子工程职业学院学报杂志社由重庆市教育委员......更多重庆电子工程职业学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/10907/)投稿信息
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