大学生网络舆情|探究基于角色引导的大学生网络舆情治理与思政教

时间：2015-06-30 18:15:27 作者：丁宣雅；

本文作者：丁宣雅；成功正常投稿发表论文到《经营管理者》2015年13期,引用请注明来源400期刊网！

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【摘要】：现阶段,网络在社会上得到了一定普及,特别是在大学生群体中对网络的利用更加重视,大学生群体都具有新媒体自由表达言论观点的意识,由此,在大学生中有效监管网络舆情具有重要的意义。而引导大学生对待网络舆情的正确性是现阶段高校思政工作的主要内容和工作难点。在网络舆情的监管方面,高校应该建立健全网络舆情分析以及思政教育引导机制,使高校的网络舆情危机得到预防以及缓解,使高校的网络气氛更加和谐。
【论文正文预览】：经济的发展,带动了信息技术的发展以及普及。在高校中,也被广大师生广泛利用,是其发表意见、情感释放、观点交流以及传播思想的重要平台,直接制约着高校的整体气氛、社会形象以及治安稳定。但是,高校中网络舆情事件频发,说明在监控网络舆情事件上不能够再单一的只针对这一事件
【文章分类号】：G641
【稿件关键词】：角色引导大学生网络舆情思政教育
【参考文献】:

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【稿件标题】：大学生网络舆情|探究基于角色引导的大学生网络舆情治理与思政教育协同模式
【作者单位】：西安邮电大学;
【发表期刊期数】：《经营管理者》2015年13期
【期刊简介】：《经营管理者》是省级刊物、省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称，及学术交流的杂志。被《权威刊物网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录！《......更多经营管理者杂志社(http://www.400qikan.com/qk/938/)投稿信息
【版权所有人】：丁宣雅；