【先行组织者教学策略】先行组织者策略与跨文化交际能力的培养

本文作者：王丽；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2011年Z2期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：奥苏贝尔在认知心理学的基础上提出的先行组织者策略目前已被广泛地应用于很多基础学科的课堂教学中,同时在教材的编写和审定中也有广泛地应用。在大学英语教学中,同样也可以采用该策略来提高学生的跨文化交际能力。
【论文正文预览】：先行组织者是认知心理学的代表人物奥苏伯尔于1960年提出的教育心理学的重要概念，也是他在教学理论方面的主要贡献之一。先行组织者策略被我国教育工作者广泛借鉴和研究，大t地应用于英语、地理、数学和化学等大中小学的教学实践中，ll]同时在教材的编写和审定中也有广泛地
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：先行组织者策略大学英语教学跨文化交际能力
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【稿件标题】：【先行组织者教学策略】先行组织者策略与跨文化交际能力的培养
【作者单位】：辽宁金融职业学院文化基础部;
【发表期刊期数】：《商场现代化》2011年Z2期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多商场现代化杂志社(http://www.400qikan.com/qk/945/)投稿信息
【版权所有人】：王丽；

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