本文作者：范培林；成功正常投稿发表论文到《商场现代化》2009年25期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：交际语言教学法注重培养学生综合运用外语的能力,其核心出自于这样一种概念,即:语言不仅仅是一系列规则,而是一种创意活动。交际法不过多强调语言知识而偏重于掌握语言的运用能力,使学习者能在某个特定的场合创造出正确而又与这一场合相吻合的,有意义的语言。本文对交际语言教学法进行了分析和思考,并联系长期工作的实践经验,提出了一些粗浅的看法。
【论文正文预览】：交际语言教学法(CommunicativeLanguageTeachingApproach)起源于20世纪60年代后期,主要包括两大部分,即教学大纲(syllabus)和交际法(communicativemethodology)。教学大纲详细说明教什么,交际法说明教学大纲要求的内容如何教。交际法指的是地道地使用语言的一整套方法。
【文章分类号】：H09
【稿件关键词】：交际语言教学法学习者中心原则教师角色教学实践
【参考文献】:
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- 范培林;;浅谈交际语言教学法[J];商场现代化;2009年25期
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- 曹阳;论交际法在中专英语口语教学中的应用[D];江西师范大学;2006年
- 张美华;小学英语交际语言教学法研究[D];山东师范大学;2005年
- 季菊兰;论如何在大学阶段营造充满人文精神的教学环境来提高学生的口语能力[D];上海师范大学;2003年
【稿件标题】：【语言教学法】浅谈交际语言教学法
【作者单位】：首都经济贸易大学;
【发表期刊期数】：《
商场现代化》2009年25期
【期刊简介】：《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在......更多
商场现代化杂志社(
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