大学生素质教育|大学生与从业人员心理素质模型比较调查及有效训

时间：2016-11-22 18:33:33 作者：葛晓鸣；

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【摘要】：为了避免大学毕业生由于职业压力过大而放弃专业学习或无法发挥最佳职业水平的问题,对受试市场营销专业在校生进行了分组对照研究,使用SPSS17.0软件对陈湘赟的专题调查问卷数据进行T检验分析,发现在校生与从业人员心理素质存在4个方面显著性差异。针对调查结果,提出了"教、学、做合一"的强化训练及对比分析方法,最终形成考核体系。
【论文正文预览】：一、研究背景高等教育主要培养的是具有大学文化层次的应用型、实用型、操作型高级技术人才,毕业生在走入工作岗位后应该能够迅速熟悉工作,并很好地承担起社会职责。可是,从目前情况看,大部分毕业生的职业发展并不十分理想,究其原因是学生在心理素质方面普遍存在较大的缺陷,主
【文章分类号】：G647.38
【稿件关键词】：心理素质市场营销测评大学毕业生训练模式
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【稿件标题】：大学生素质教育|大学生与从业人员心理素质模型比较调查及有效训练模式——以市场营销专业为例
【作者单位】：辽宁对外经贸学院;
【发表期刊期数】：《对外经贸》2013年10期
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