[教师教学归因方式量表论文]外语职业教师无效反思归因分析

时间：2016-11-27 16:25:18 作者：覃建巧；

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【摘要】：正由于不少外语教师对"反思"运用的不甚恰当、对其内涵领悟的不深刻、对反思缺乏策略指导等因素,导致了其反思行为成为"无效反思"。那么,怎样才能避免无效反思、保证外语职业教师反思的积极性和有效性?针对该问题,本文从反思意识、反思策略、反思的理论支持三方面进行探讨分析,旨在减少无效反思的发生,促使反思成为积极、高效、明确的思维活动,以达到提升外语教学质量、推动外语教师职业素质发展目的。
【论文正文预览】：由于不少外语教师对“反思”运用的不甚恰当、对其内涵领悟的不深刻、对反思缺乏策略指导等因素,导致了其反思行为成为“无效反思”。那么,怎样才能避免无效反思、保证外语职业教师反思的积极性和有效性?针对该问题,本文从反思意识、反思策略、反思的理论支持三方面进行探讨
【文章分类号】：H09
【稿件关键词】：反思内容外语教师教学反思教学行为教学理论反思意识反思策略职业教师反思型教学外语教学质量
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【稿件标题】：[教师教学归因方式量表论文]外语职业教师无效反思归因分析
【作者单位】：黔南民族师范学院外语系;
【发表期刊期数】：《职业时空》2008年09期
【期刊简介】：《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，职业时空杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN13-1349/C，国际刊号：ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办，本刊为月刊。自创刊以来，被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
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